柏拉图曾说过“尊重人不应该胜于尊重真理”。亚里士多德说过“吾爱吾师，更爱真理”。培根也说过“真理是时间的女儿，而不是权威的女儿。”这些观点表明
A. 真理面前人人平等 B. 真理是具体的、有条件的
C. 真理与权威相互排斥 D. 真理要靠科学理论来检验
习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是
①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用
②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用
③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值
④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
有两位画家以《安静》为题各画了一张画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的含义，因为他懂得
①动中有静，静中有动
②运动是物质的运动，物质是运动的载体
③物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式
④任何物质都是绝对运动与相对静止的统一
A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②④
“人类命运共同体理念”主张用对话协商拆解国家间的猜忌与戒备，用共建共享卸下以邻为壑的“篱笆”，用合作共赢拧开世界经济动力的“阀门”，用交流互鉴疏通世界文化差异的“沟壑”。可见，构建人类命运共同体需要世界各国
①理解个性，互相尊重文化差异
②求同存异，两种文化相互尊重
③增强自信，彰显文化优越地位
④平等交流，全面吸收对方文化
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
习近平指出“和美之美，在于合异”，国家间要交流互鉴，建设一个开放包容的世界。下面与“和美之美，在于合异”蕴含哲理相近的是
A. 莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时
B. 万物并育而不相害，道并行而不相悖
C. 才得顺风河又转，世间哪有称心时
D. 纵使思忖千百度，不如亲手下地锄
历史是最好的老师。全国人大常委会将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日，以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。这种对待历史的态度，是基于
①社会的存在和发展具有客观物质性
②社会历史是由人的动机目的决定的
③社会意识随社会存在的变化而变化
④历史蕴含着现实社会的一般规律
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
