Question

阅读材料，回答问题。

材料一：甲市是我国制造业的重地，近5年来，在企业工资水平逐渐提高的情况下，该市每年仍存在10万左右的劳动力缺口。2014年，甲市颁布了《推进企业“机器换人”行动三年计划》，提出到2016年争取全市过半规模以上企业实现“机器换人”。

随着政府扶持政策的不断落实，甲市“机器换人”在制造业相关企业迅速推广。如今，甲市六成以上工业企业开展了“机器换人”，智能化设备投资占工业投资比重达50%，减少用工6万余人。产品平均合格率从88.04%提高至94.42%，围绕机器人的研发、咨询、评估、维护等制造业的生产性服务需求增长迅速。

（1）根据材料一，运用《经济生活》知识分析该市发展工业机器人产业的合理性。

材料二：人制造了机器人，机器人的使用又会对人的就业产生影响，一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加，这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。

（2）结合材料二，运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。

材料三：这是一个快速变化的时代：经济社会迅速发展，科学技术日新月异，信息更新速度越来越快……时代发展要求人们不断更新知识。某市在智慧市建设中，依托先进的信息采集、处理、储存、传输技术，开发智慧学习平台。智慧学习平台拥有强大的信息资源中心，融合不同学科知识、提供各类学习资源。每个市民都可以在智慧学习平台上用有记录终身学习过程的学习账户，根据自己的特点和需求，订制个性化学习计划，运用搜索引擎等工具搜索跨学科领域知识资源，进行探索性学习。

（3）运用科学技术推动文化发展的知识说明建立“智慧学习平台”的文化意义。

Answer

（1）机器人的使用有利于提高劳动生产率，因而有广阔的市场需求，发展工业机器人产业实施对资源配置起决定作用的必然结果。发展机器人产业有利于促进技术进步，转变经济发展方式；有利于推动产业结构优化升级，有利于扩大投资需求，拉动经济增长。

（2）斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。斗争性是指矛盾双方相互排斥相互斗争的属性，机器人与人存在相互排斥的一面，机器人的使用会代替人的一些岗位，造成人的失业。矛盾的同统一性是指矛盾双方相互依存相互贯通，机器人与人存在统一性，机器人有人制造和使用控制，机器人的使用也创造了新的岗位，要求提高劳动者的素质，管好用好机器人。

（3）信息技术推动文化传承方式的变革，为改进学习方式提供了物质技术条件。智慧学习平台为全民学习提供了优质教育资源和便捷的学习条件；有利于人们实现个性化学习、探索性学习和终身学习；有利于提升国民素质，促进文化传承与创新。

【解析】

本题以机器人换人为话题设置情境，从经济生活和哲学生活角度考查相关知识，考查考生分析问题和解决问题的能力。

第（1）问要求根据材料一，运用《经济生活》知识分析该市发展工业机器人产业的合理性。本题属于原因类试题。解答时要注意获取和解读材料信息，有针对性的调动和运用有关知识作答。该市存在劳动力缺口，说明这一行动能够弥补企业生产的劳动力缺口；六成以上工业企业开展了“机器换人”，智能化设备投资占工业投资比重达50%，减少用工6万余人，说明这一行动能够提升生产的智能化水平、提高劳动生产率、降低生产出成本、有利于促进技术进步，转变经济发展方式、充分发挥市场在资源配置中的决定性作用；产品平均合格率提高，说明这有利于企业提高产品质量；围绕机器人的研发、咨询、评估、维护等制造业的生产性服务需求增长迅速，这说明有利于推动产业结构优化升级，有利于扩大投资需求，拉动经济增长。

第（2）问要求结合材料二，运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。该题原理指向性明确，矛盾基本属性是矛盾同一性和斗争性的关系，对二者关系要全面、准确表述，并根据对材料内容的理解，正确阐释机器人和人的关系，从机器人的使用减少了工作岗位，造成部分劳动者失业上分析二者是对立的，从机器人由人创造和使用，会提供一些就业岗位，促进劳动者提高素质上阐明二者是统一的。

第（3）问要求运用科学技术推动文化发展的知识说明建立“智慧学习平台”的文化意义。本题属于意义类试题。针对某市在智慧市建设中，依托先进的信息采集、处理、储存、传输技术，开发智慧学习平台，可用信息技术推动文化传承方式的变革，为改进学习方式提供了物质技术条件分析说明；针对智慧学习平台拥有强大的信息资源中心，融合不同学科知识、提供各类学习资源，可用智慧学习平台为全民学习提供了优质教育资源和便捷的学习条件分析说明；针对每个市民都可以在智慧学习平台上用有记录终身学习过程的学习账户，根据自己的特点和需求，订制个性化学习计划，运用搜索引擎等工具搜索跨学科领域知识资源，进行探索性学习，可用有利于人们实现个性化学习、探索性学习和终身学习；有利于提升国民素质，促进文化传承与创新分析说明。