Question

阅读材料,回答问题。

材料一法制日益成为全球文明社会的价值选择，我国传统文化里也有不少法治文化元素。党的十八届四中全会提出建设社会主义法治文化，同时强调在吸收运用法治这一人类文明成果时必须走对路。法治文化建设，各方在行动。教育部规定，从2017年起，初中和小学政治课教材名称统一更改为“道德与法治”，高中新课标也把“政治与法治”设为独立的必修单元；中央电视台的《今日说法》栏目不断打造精品；中国消费者协会每年3月15日举办消费者保护法宣传活动；各地普法机构积极组织“法制文艺”巡回演出，有关各方打造“线上+线下”普法新常态，将法治元素融入每个角落。

材料二2017年12月9日，中共中央政治局就我国历史上的法治和德治进行集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律的有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。

（1）结合材料一，运用文化生活的相关知识谈谈如何提升我国法治文化建设水平。

（2）结合材料二，运用对立统一的知识分析说明建设法治中国应如何认识和处理法治与德治的关系。

（3）每年12月4日是我国的宪法日，2017年宪法日的主题为“大力弘扬法治精神，协调推进‘四个全面’战略布局”。请你围绕该主题，设计两条宣传标语。

Answer

（1）①把握法治文化建设规律，在法治实践中不断丰富和发展法治文化。

②坚持社会主义核心价值观对法治文化发展方向的引领作用，促进以公平正义为核心的法治价值体系的建立和完善。

③注重法治文化融合，既要继承传统文化中的法治元素，又要借鉴外来先进法治文化。

④重视教育对人的法治文化的教化作用，发挥大众传媒对法治文化的传播作用。

⑤举办各种贴近群众生活的法治文化活动，提升群众的法治文化素养。

（2）①矛盾即对立统一。法治和德治是对立统一的关系。

②矛盾双方相互排斥、相互分离。法治和德治的地位和功能是不同的，法治自身、治标，德治治心、治本。

③矛盾双方相互吸引、相互联结。在国家治理中德治是法治的基础，法治是德治的保障。法治与德治相互补充、相互促进、相得益彰。

④建设法治中国必须坚持全面的观点，把依法治国和以德治国结合起来。

（3）①弘扬法治，我有责任。②依法治国，你我同行。③法治建设，贵在行动。④法治中国，群策群力。

【解析】

本题以社会主义法治建设为话题，从文化生活和哲学生活的角度设题考查文化的继承与发展的关系、教育的作用、文化自觉和文化自信、社会主义核心价值观、社会主义精神文明建设、对立统一的观点的知识。

（1）本题要求结合材料一和文化生活的相关知识，谈谈如何提升我国法治文化建设水平，属于措施类的解答题。考生首先可以从文化发展的根本动力是社会实践的角度分析说明要立足于社会实践；其次可以从要继承传统法治文化的角度分析说明要处理好文化的继承与发展的关系；再次可以从要面向世界，博才众长的教的分析说明要加强借鉴交流；再次可以从要充分发挥教育在文化传播中的作用的角度进行说明；最后可以从依靠的主体的角度分析说明要加强文化自觉和文化自信，要开展群众性的社会主义法治建设即可。

（2）本题要求考生运用对立统一的知识并结合材料二，分析说明，建设法治中国应如何认识和处理法治与德治的关系，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是对立统一的知识，然后考生首先说明矛盾就是对立统一，总说二者是对立统一的关系，然后说明二者是怎样对立的，二者是怎样统一的，最后说明应该在对立中把握统一，在同一中把握对立即可。

（3）本问以每年12月4日是我国的宪法日，2016年宪法日的主题为“大力弘扬法治精神，协调推进四个全面战略布局”为话题，要求考生围绕该主题，设计两条宣传标语，属于开放型的解答题，考生所提标语只要符合本次的宪法日的主题即可。