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阅读材料,完成下列要求。 近些年,一些不尊重国旗、国歌的恶劣事件频有发生,诸如倒...

阅读材料,完成下列要求。

近些年,一些不尊重国旗、国歌的恶劣事件频有发生,诸如倒插国旗和足球赛观众席上多次出现的“嘘国歌”现象;一些人丑化、诋毁、贬损、质疑我党我军历史上的英雄烈士,刺痛无数人的心,亵渎了为国家和民族献身的英烈等,引起全体国人的愤慨。

2017年10月1日,十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过的《中华人民共和国国歌法》正式施行,该法以国家立法的形式落实了宪法规定的国家标志制度,规定一切公民和组织都应当尊重国歌、维护国歌的尊严等;11月4日,十二届全国人大常委会第三十次会议通过了刑法修正案(十),把在公共场合侮辱国歌的行为写入刑法,明确情节严重的可处三年以下有期徒刑;12月24日,十二届全国人大常委会第三十一次会议审议的《中华人民共和国英雄烈士保护法(草案)》明确规定,英雄烈士是中华民族的杰出代表,英雄烈士的事迹和精神是社会主义核心价值观的重要体现。对于侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的行为,个人可以向民政、公安等部门举报。

结合材料,分析全国人大常委会上述立法的政治意义,并运用所学政治生活知识说明公民应如何维护国家尊严。

 

政治意义:增强公民的公民意识、国家观念,规范公民的政治参与行为,维护英雄烈士尊严和合法权益,同时引导公民自觉地服从和维护围家利益,H觉尊重和维护国家尊严;完善法律法规.从而推进有法可依,促进全面依法治国;通过完善法制,促进社会尊崇英烈,扬善抑恶,弘扬社会主义核心价值观。 措施:①坚持权利与义务相统一。公民在享有权利的同时,要内觉履行遵守宪法、国歌法、刑法和英雄烈士保护法的义务,维护国家的安全、荣誉和利益的义务,同时尊重英雄烈十合法权益。②坚持个人利益与同家利益相结合。公民不能为了个人利益而损害国家、民族尊严等社会公共利益。③公民要勇于监督,积极同有损国歌尊严,诋毁、贬损英雄烈十等行为作斗争。 【解析】 本题要求结合材料,分析全国人大常委会上述立法的政治意义,并运用所学政治生活知识说明公民应如何维护国家尊严。从材料可以看出,针对一些人不尊重国旗、国歌的现象,针对一些人丑化、诋毁、贬损、质疑英烈的现象,全国人大常委会先后通过了《中华人民共和国国歌法》和《中华人民共和国英雄烈士保护法(草案)》,以规范公民的政治参与行为,维护英雄烈士尊严和合法权益,同时引导公民自觉地服从和维护国家利益。可从增强公民的公民意识、国家观念,自觉尊重和维护国家尊严,促进全面依法治国,促进社会尊崇英烈,弘扬社会主义核心价值观等方面,分析全国人大常委会上述立法的政治意义。可从公民应坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与同家利益相结合的原则、公民应依法行使监督权等方面,说明公民应如何维护国家尊严。
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

央经济工作会议提出,当前和今后一个时期的经济政策、宏观调控都要着眼于推动高质量发展。阅读材料,回答下列问题。

材料一目前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,不平衡不充分的发展的重要表现是发展质量不高。要开启全面建设社会主义现代化国家新征程,质的问题很重要,亟须推动经济社会高质量发展。

材料二对于什么是高质量发展,一千个人心中,有一千个“高质量发展”。

在职职工甲:高质量发展是“鼓得起腰包,住得了好房。”

退休职工乙:高质量发展是“远离雾霾,老有所乐,饮水吃菜都无公害”。

企业家丙:高质量发展是“知识产权保护落到实处,让企业无惧‘李鬼’,敢创新”。

……

结合材料一和“发展生产、满足消费”的知识,分析实现经济高质量发展的理论依据和现实原因,并结合材料二,运用宏观调控的知识说明如何实现我国经济高质量发展。

 

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中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《生态环境损害赔偿制度改革方案》明确指出,自201811日起,在全国试行生态环境损害赔偿制度。损害生态环境要追责、赔偿,从哲学角度看,这是因为(    )

①生态环境具有社会属性,凝结着一般人类劳动

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A. ②④    B. ①③    C. ①④    D. ②③

 

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习近平指出,周恩来同志半个多世纪奋斗的人生历程是中国共产党不忘初心、牢记使命历史的一个生动缩影,是新中国孕育、诞生、成长和取得崇高国威望历史的一个生动缩影,是中国人民在自己选择的革命和建设道路上艰辛探索、不断开拓、凯歌行进历史的一个生动缩影。这段话坚持了

①抓住矛盾的主要方面,准确识别事物的性质

②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾特殊性

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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打好精准脱贫攻坚战,要保证现行标准下的脱贫质量,既不降低标准,也不吊高胃口,瞄准特定贫困群众精准帮扶,向深度贫困地区聚焦发力,激发贫困人口内生动力。上述论断包含的哲学方法论有(    )

①一切以时间、地点、条件为转移 

②立足整体,协调好贫困人口与富裕群体的关系 

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④人民群众是历史的创造者,人是社会历史的主体

A. ①②    B. ②④    C. ③④    D. ①③

 

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①蝙蝠与灾害之间存在着本质的必然的联系

②科学研究始终在接近真理的道路上不断前进

③人们对客观事物的认识受具体的实践水平限制

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A. ①③    B. ③④    C. ①②    D. ②④

 

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