“国之祭，史之痛，民之愿。”2014年12月13日，首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。公祭开始，全场高唱国歌，随后，防空警报拉响，车辆轮船汽笛长鸣，人们低头默哀……。举行这一纪念日活动的意义在于（ ）
①慎终追远，注入改革创新为核心的时代精神
②铭记历史，弘扬中华民族精神
③凝魂聚气，培育和践行社会主义核心价值观
④面向未来，引领文化发展方向
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
慕课(MOOC)是新近涌现出大规模的网络开放课程,它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程,被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”,有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术()
①促进了文化的传播、继承与发展
②是文化传播与发展的重要途径
③使教育手段和方式发生了重大变革
④具有选择、创造文化的特定功能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
漫画《不能让中国的新生代姓“西”!》从一个侧面告诉我们
A. 传统文化中具有一定的保守的因素
B. 我国悠久的文明进程留下了丰富的文化遗产
C. 在经济全球化中要加强民族文化教育
D. 外来文化是腐朽、落后的文化,我们不能盲目借鉴和吸收
歌曲《卷珠帘》中的“千家文,都泛黄”“叹流水兮落花伤,谁在烟云处琴声长”等词句,运用了大量典故,实现了古典和流行的完美结合、怀旧与时尚的相互交融,深受广大听众喜爱。这说明
A. 传统文化是现代艺术发展的源泉
B. 文化创新来源于创作者的灵感
C. 大众传媒是现代文化传播的手段
D. 文化是在继承的基础上发展的
长期以来,尽管西方消费者通过印有“中国制造”标签的商品而不断地接触中国,但是中国的文化形象在他们眼中始终模糊不清。绝大多数西方人通过媒体感知的中国形象与事实之间的距离可谓天差地别。这启示人们要进行
A. 文化创新 B. 文化继承与发展 C. 文化交流与传播 D. 文化要与经济相交融
党中央、国务院明确提出，到2020年，确保现行标准下建档立卡贫困人口全部脱贫。消除贫困，逐步实现共同富裕，这是中国共产党人心在人民、利归天下情怀的体现。高三12班同学开展社会实践活动，对此开展了综合探究。
材料一：A县立足当地山区实际，制定自己的发展战略，在全国率先探索“下山脱贫、异地发展”扶贫之路。20多年来，县政府通过引导下山群众退耕还林、退宅还林，积极做好生态旅游和生态农业文章，带动下山后农民增收，积极开发生态旅游，挖掘山区生态、地理地貌和民族风俗等资源，探索出一种全新的换血式扶贫致富模式，成为实施精准扶贫的“县域样本”。
材料二：有人说“精神脱贫是精准扶贫的战略重点”，首先在精神上与贫困绝缘，扶贫先扶志。注重创新载体、激发内生动力，让精神的力量发挥先导作用。针对山村交通不便，产业缺乏，基础薄弱的实际，B县扶贫工作在“精准”二字上下功夫。开设科技讲座培训班，提高村民的科技素质。开办“道德讲堂”，让文明意识渗透到村民的心底，开展苗年、赶秋等民族文化活动团结凝聚村寨人心等，帮助群众树立脱贫信心、营造脱贫环境，帮助贫困群体充分认识到自身优势以及主观能动性的重要性，拿出敢想敢干的毅力和决心。精准发展致富产业，通过科技创新，开发千亩精品猕猴桃，以股份合作扶贫的新模式，进行公司化运作，探索“可复制、可推广”精准扶贫模式。先后荣获“国家乡村旅游扶贫重点村”“全省文明村”等殊荣，成了全国新一轮“精准扶贫”工作的“摇篮”。
结合上述材料，探究回答下列问题：
（1）结合材料一，运用贯彻落实科学发展观的知识，阐述A县实施精准扶贫的道理。
（2）有人说“精神脱贫是精准扶贫的战略重点”。请用文化生活有关知识说明该观点的合理性。
（3）结合材料二，运用《生活与哲学》的知识说明，B县是如何通过创新实现“精准扶贫”的？
