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阅读材料,完成下列要求。 建设法治中国,每个公民都不能袖手旁观。公民不仅是法治中...

阅读材料,完成下列要求。

建设法治中国,每个公民都不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。2017年12月15日,山西省决定,2017年至2020年在全省公民中开展第七个五年法治宣传教育活动,以公民法治观念的提升来推动法治中国建设。

运用公民的政治参与的知识分析公民应该怎样参与和推动法治中国的建设。

 

①树立法律意识,学习法律法规,宪法和法律是公民根本的行为准则,依法行使和维护宪法和法律赋予的权利,自觉履行宪法和法律规定的义务。 ②通过社情民意反映制度等多种方式参与立法决策,推进立法的科学化、民主化水平,使法律法规更好地体现最广大人民的意志和利益。 ③依法对国家机关及其工作人员实行民主监督,行使监督权。推动行政机关依法行政、严格执法,促进司法机关公正司法,提高国家机关的工作水平和效率。(若从其他角度回答符合题意且言之有理亦可) 【解析】 本题要求运用公民的政治参与的知识分析公民应该怎样参与和推动法治中国的建设。 从材料可以看出,建设法治中国,每个公民都不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。可运用公民的政治参与的知识,从学习法律法规以树立法律意识、自觉履行宪法和法律规定的义务、通过社情民意反映制度等多种方式参与民主决策、依法对国家机关及其工作人员实行民主监督等方面,分析公民应该怎样参与和推动法治中国的建设。
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考点分析:
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    地铁作为流动的博物馆,被称为城市“最有价值的隐藏”。拥挤的车厢、高额的补贴……在当前地铁供需条件下,票价的合理性成为关注的焦点。某校学生围绕“北京地铁票价涨不涨、怎么涨”开展研究性学习,在采访乘客的过程中,了解到如下一些看法。

乘客甲:“两块钱票价真便宜,涨价就不那么挤了。不过我每次就坐两站,总不该和坐十几站的人花一样多的钱呀。”

乘客乙:“我通常在高峰期挤地铁上班,真是人进去,相片出来啊。其实,非高峰期就没这么多人。”

乘客丙:“地铁便捷、污染少,关系到老百姓的民生,不能只考虑经济因素。”

地铁票价调整关系民生。召开地铁票价听证会,是保障科学决策、民主决策,使票价调整方案更加科学合理的有效方式。为使听证会获得预期效果,应注意表中事项。

运用《政治生活》相关知识,说明注意这些事项的理由。

 

 

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    民生幸福是发展的根本目的,是衡量现代化实现程度的重要标志。不断拓宽公民参与政治生活的途径,如听证会、政务公开、开门立法、社会公示、群众评议、政风行风热线等。最广泛地动员和组织人民群众依法参与管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业,努力提升人们的幸福指数,已成为我国重要的政策取向。

运用“公民的政治生活”的知识,简要分析我国扩大公民有序政治参与的理由。

 

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近年来,随着互联网和移动自媒体的不断发展,中国公民通过网络等途径直接参与政治和社会生活的热情越来越高。

材料一“同历决策过程,共享决策成果”,这十二个字是对近年来我国公民直接参与决策过程及其结果的真实写照。人们在参与民主决策的过程中真切感受到了我国民主政治发展的步伐,但也发现,还存在着征求公众意见信息宣传乏力、邀请公众参与方式单一、参与内容随意性强等缺陷。

材料二作为與论监督的新形式,网络监督在本质上就是人民群众通过网络新媒体对社会公共事务进行监督。随着网络等新兴媒体的快速发展,普通大众也具有传播信息和发表言论的话语权。每一个网民可以对自己所关心的各种话题自由地表达观点、传播信息和交流意见,由此催生了网络监督的迅猛发展

针对材料中反映出来的问题,你认为国家应如何提高公众参与决策的热情,提升决策的质量。

 

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阅读材料,完成下列要求。

产权是经济所有制关系的法律表现形式,它包括财产的所有权、占有权,支配权、使用权、收益权和处置权。

材料重视激活主体责任是该地新集体经济发展的不竭动力。该地的总体经验是:村党支部始终坚持发展农村集体经济不动摇,认真贯彻党在农村的富民政策,带领村民学习市场经济理论,切实为村民办实事、办好事。村委会实行民主管理、村务公开,创造公平、公正的议事坏境;积极探索产权制度改革创新的路径,把经营管理的才能和村民自治制度运用到发展新集体经济中。广大村民在村党支部和村委会的带领下,发挥主人翁精神,实行村民自治,为全村致富出谋划策。

在基层民主建设中该地重视激活主体责任,请结合材料,运用政治生活知识说明理由。

 

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阅读材料,完成下列要求。

2017年10月11日,中央召开的全面深化改革领导小组第二十八次会议指出,实名登记是督促个人履行相关义务、保护个人相关权利、准确记录个人信用信息的前提。要依照法律法规确定实名登记制度的实施范围,建立准确全面和动态更新的登记信息。要强化基础设施建设和基础信息共享,加强个人隐私保护,确保国家和个人信息的安全。

结合材料,运用权利和义务相统一的知识说明公民怎样参与维护信息安全。

 

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