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2016年7月3日,第十三届全运会会徽和吉祥物“津娃”正式亮相。吉祥物取名为“津...

    2016年7月3日,第十三届全运会会徽和吉祥物“津娃”正式亮相。吉祥物取名为“津娃”,点明了运动会主办地——天津。“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象,具有典型的民族风格和浓郁的天津特色。“津娃”手持全运火炬,传递出了全运精神和天津人民期盼“全运”的心愿,而火苗为“13”的形态,又传递出“第十三届”的信息。

运用文化与生活的有关知识,谈谈吉祥物的设计体现的文化生活道理。

 

①吉祥物的设计理念和象征意义,体现了文化由人所创造,为人类社会所特有。②吉祥物的设计灵感来源于人们的社会生活,具有典型的民族风格和浓郁的天津特色,说明了人们在社会实践中创造、发展并享用文化。③“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象,具有典型的民族风格和浓郁的天津特色,体现了人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 【解析】 本题以第十三届全运会会徽和吉祥物“津娃”为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化的特点这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 回答本题,考生可从吉祥物的设计理念和象征意义体现了文化由人所创造,为人类社会所特有;吉祥物的设计灵感来源于人们的社会生活,说明了人们在社会实践中创造、发展并享用文化;“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象,体现了人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体等角度进行回答。
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考点分析:
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近年来随着新课程改革的实施,音乐鉴赏、美术基础等课程陆续开设起来,同学们参加各种文化活动的机会和次数增加了。参加这些健康有益的文化活动()

是进行文化生产的过程

体现了学生对真善美的追求

会使学生形成相同的思维方式

是塑造学生健全人格的过程

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④

 

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下图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式,这背后体现的是东、西方文化的差异。对此认识正确的是

文化影响人们的认识活动和思维方式    

不同民族的文化相互区别、相互交融

文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点

不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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(题文)绝大多数美国电影都在讲述一个共同的主题:个人英雄主义。从《外星人》到《指环王》,从《变形金刚》到《钢铁侠》,人们欣赏美国电影,在造就高票房的同时,也在“接受”着美国的国民价值观。这告诉我们

①文化对经济、政治产生重要影响

②全球化趋势必然带来文化的同质化

③必须警惕国际交往中的文化霸权主义

④必须反对各种外民族文化对我国的影响

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

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广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产,致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化,力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于

①文化独特性是区域文化发展的基础

②经济与文化的发展是同步的

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④文化对经济具有反作用

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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文化能促进社会全面发展

文化对人具有潜移默化的影响

有文化修养才会有崇高的道德

优秀文化能够塑造人生

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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