Question

阅读材料，完成下列要求。

为了发展素质教育,我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动:有的学校以本地区的“最美妈妈”、“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设,开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动,培养学生的自理能力和责任感；有的学校开展“我是创造之星”活动,鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围,受到了学生的普遍欢迎。

结合材料一，运用“文化对人的影响”的知识，分析说明开展“一校一品”活动的意义。

Answer

①文化对人的影响自于特定的文化环境和各种形式的文化活动；

②文化影响人们的交往方式和交往行为；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点；

④化塑造人生，优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

【解析】

本题要求考生运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义，属于意义类主观题。考生在回答本题时，首先要注意题目的知识限定是文化对人的影响；其次要认识到本题要求回答对学生成长的意义。因此在组织答案时可以从文化对人影响的来源、文化对人影响的表现、文化塑造人生的角度，分析“一校一品”活动对学生成长的意义进行具体说明即可。