希腊左联党国际书记布尔诺斯认为，习近平总书记提出的构建人类命运共同体和建设美好世界主张，是超越民族国家和意识形态的“全球观”，彻底摒弃了冷战思维，表达了中国愿与世界各国和平发展的积极愿望，蕴含着中国厚重的历史文化和哲学思想。中国提出的人类命运共同体理念的文化基因在于
①中华民族源远流长的文化传统
②中国人自强不息的精神风貌
③中国当代波澜壮阔的外交实践
④中华民族求同存异的宽广胸怀
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
在全球化广受质疑，人们对世界经济前景充满困惑和疑虑之时，中国国家主席习近平阐明中国立场，提出治理全球经济的“中国方案”，打造人类命运共同体；坚持协同联动，打造开放共赢的合作模式；坚持与时俱进，打造公正合理的治理模式；坚持公平包容，打造平衡普惠的发展模式。“中国方案”的提出，有利于
①改变发达国家左右游戏规则的局面，使各国同等得到收益
②建立国际新秩序，推动经济全球化朝着均衡共赢的方向发展
③减少国际贸易中的绿色壁垒，提高抵御国际经济风险能力
④改善全球治理结构，让发展中国家从全球化中获更多收益
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
某国执行降低存贷款利率政策，但并未达到有效刺激需求回升的预期目标，物价水平不升反降。下列对这一现象的分析合理的是
①存款率降低→居民预期收入降低→居民消费需求减少→物价水平下降
②贷利率降低→投机性借贷增加→实体经济融资减少→生产性消费减少
③存款率降低→投资股票增多→社会投资增加→生活性消费减少
④贷款利率降低→货币流通速度放缓→市场流通货币减少→居民消费需求减少
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
对于中国经济来说，经济增长的传统发展动力主要是依靠政府投资，现在要转变为依靠创新驱动。发展动力转变带来的变化，其合理的传导路径可以是
①创造出更高水平的供给
②不断推进产品的创新
③新的需求推动产能的扩大
④刺激了居民的消费需求
A. ④→③→②→① B. ④→①→②→③ C. ①→④→②→③ D. ②→④→③→①
中华传统文化是我们的宝贵财富，国学经典是中华传统文化的精华。近几年，全国各地掀起了弘扬中华优秀文化的热潮。某校为弘扬中华传统文化，将每周三下午的第三节课定为阅读课，阅读课上，师生们同穿汉服，诵读经典。活动开展一段时间后，学生打架骂人的少了，见面相互问候的多了；随地吐痰的少了，穿着整齐的多了；上网玩游戏的少了；看书学习的多了。
（1）请结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明开展穿汉服诵经典活动的意义。
（2）某班准备以“传统经典进校园”为主题召开主题班会，请你为班会的主题设计两幅标语。(要求主题鲜明、朗朗上口，每条不超过14个字)
阅读材料，完成下列要求。
十九大报告中，首次提出“实施乡村振兴战略”。
乡村文化是乡村社会得以延续的核心。乡村振兴的核心是乡村文化的振兴。首先，文化赋予了生活的意义。比如乡土社会中有许多节日，每个节日都有着不同的意义。因为有了这些节日，村民们的生活才有意义。其次，文化也赋予乡村社会秩序。比如要养成尊老爱幼的风气就需要有尊老爱幼的文化氛围。第三，乡村文化为实现乡村振兴提供了基础。通过文化建设，将乡风文明与社会主义核心价值观的建设结合起来，实现乡村既跟得上发展，又留得住乡愁。因此乡村振兴需要文化先行。
结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说“乡村振兴需要文化先行”。
