有人提出“生命价值=长度X宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了
①实现人生价值必须充分发挥主观能动性
②实现人生价值必须具备良好的社会条件
③只有在实践中才能实现自已的人生价值
④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
从哲学角度讲，事物的价值是由
A. 人的需要和事物的属性两个方面决定的
B. 事物自身的属性决定的
C. 个人的需要和社会发展的需要共同决定的
D. 事物自身的需要决定的
李克强总理在谈到政府简政放权时说：“穿鞋要合脚，施政也要利民惠民。”政府简政放权符合的社会发展规律是
A. 生产力要适合生产关系的发展
B. 经济基础要适合上层建筑的发展
C. 改革是社会主义制度自我完善
D. 上层建筑要适合经济基础的发展
随着社会热点的变化，“反腐”、“新常态”、“萌萌哒”、“依法治国”、“暖男”等热词成为近年国内流行语。这表明
A. 社会意识促进社会发展
B. 社会意识仍具有相对独立性
C. 社会意识反映社会存在
D. 客观与主观具体历史的统一
微课相对于传统课堂来讲，是以网络在线学习或移动学习为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强。从哲学上看，微课的运用
①是对传统课堂的完全颠覆
②是对传统课堂教学模式的辩证否定
③体现了创新仅仅是外在因素作用的结果
④体现了辩证否定的实质是扬弃
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
下图漫画蕴含的哲理有
①矛盾是事物发展的源泉和动力
②矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的
③同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约
④同一以差别和对立为前提
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③
