Question

阅读材料，回答下列问题。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。为建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，中办、国办印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。将中华优秀传统文化传承发展纳入国家战略高度，从整体上对中华优秀传统文化传承发展做出了重大战略部署。要求我们把中华优秀传统文化传承发展贯穿国民教育始终。围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于各类教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。诗词遗产继承是传统文化继承中极为重要的方面。

结合材料和所学《文化生活》的知识，说明将中华优秀传统文化传承发展贯穿国民教育始终的合理性。

Answer

①人的文化素养的形成离不开教育活动，优秀传统文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦，情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德素养，培养健全人格。

②教育是文化传播的重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。文化传播是教育的重要功能。

③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化等特定功能。教育在入的教化和培育上始终扮演着重要角色。

④文化与经济相交融，教育对经济发展的影响。

【解析】

这是一道原因类试题，问及国民教育在中华优秀传统文化传承发展中的作用，也就是要明确教育的特性和再传承文化中的作用。从材料的“立德树人”上看，教育利于发挥优秀文化塑造人生的作用，材料中提到的要将把中华优秀传统文化全方位融入各个环节中去角度看，是要发挥教育的文化传播的重要途径的功能。从强调诗词遗产继承来看，体现了教育具有选择、船体、创造文化的特定功能。从为建设社会主义文化强国角度看，教育与经济相互交融，利于推进经济的发展。