“幸福都是奋斗出来的”，天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。成功没有年龄界限，只有起步不同。努力的起点不同，但努力的人最美丽，努力者的世界最精彩！材料给我们的人生启示是（）
①要脚踏实地，把人生奋斗的目标转化为实际行动
②坚持价值观的指引，在奉献社会中实现人生价值
③必须把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来
④要树立顽强拼搏的精神，在砥砺自我中走向成功
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
改革开放之初，我国实行“所有权归集体，承包经营权归农户”的家庭联产承包责任制，即“两权分离”；现在形成了所有权、承包权、经营权“三权分置”格局。我国的土地制度改革
①表明实践具有社会历史性的特点
②是调整生产关系以适应生产力发展
③是调整上层建筑以适应经济基础要求
④是社会主义自我完善、发展的根本动力
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
（题文）六十多年来，新中国一个又一个奇迹的创造是数以亿计的建设者发挥撸起袖子加油干的结果。他们中有让中国“站起来”的奉献者，有让中国“富起来”的领头羊，有让中国迈向“强起来”的弄潮儿。从中我们深刻领会到（）
①人们以不同方式为国家创造价值，也实现了自己的价值
②国家和民族的前途命运决定着我们每一个人的前途命运
③每一个建设者都必将对国家的前途命运发挥决定性作用
④人民是历史的创造者，是影响国家前途命运的决定力量
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
近年来,L市推动社会主义核心价值观建设与贯彻新发展理念有机结合,引领城市发展、弘扬城市文化、锤炼城市精神,为建设全面体现新发展理念的国家中心城市提供了强大的精神动力。从哲学上看,社会主义核心价值观建设能够引领城市发展,是因为（）
①先进的社会意识决定了实践发展的方向和进程
②先进的社会意识影响着实践发展的趋势和结果
③先进的社会意识是促成实践中矛盾转化的重要条件
④先进的社会意识有脱离社会存在发展的相对独立性
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
“移动学习(Mobile learning)”是一种在移动设备帮助下能够在任何时间、任何地点发生的学习，被认为是适应终身学习需要的学习理念。“移动学习”曾面临一系列需要解决的现实问题。现在，随着移动信息技术的发展、移动终端的软件开发，“移动学习”已推进到了实质性发展阶段。这说明（）
①立足实际问题寻求新思路是实现创新的重要途径
②理念创新在促进技术研发进程中发挥先导性作用
③理论与现实之间的转换是以技术创新为标志的
④树立创新意识是实现学习方式转型升级的前提
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
有人说，“1+1=2”是数学，“1+1＞2”是哲学。从哲学的视角理解“1+1＞2”，其合理解释是
A. 组织协调好已有的要素，能使整体的功能得到更大的发挥
B. 用系统优化的方法，能使各要素的功能得到最大的发挥
C. 用批判性思维怀疑一切、推翻一切，可以开拓出崭新境界
D. 哲学是对具体科学的概括和总结，创新推动人类思维的发展
