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阅读材料,完成下列要求。 材料一 贝克莱说某个东西存在,无非是说它被我们感知到。...

阅读材料,完成下列要求。

材料一 贝克莱说某个东西存在,无非是说它被我们感知到。我们无法把存在与被感知分离开来,离开被感知去设想存在。由此可见,存在和被感知是一回事,“存在就是被感知”。朱熹说,“理生万物”、“理主动静”;“未有此气,已有此理”。

材料二 荀子认为,“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。

(1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点?二者有什么共同点?

(2)材料二属于哪种基本哲学派别?其根本观点是什么?

 

(1)①贝克莱认为存在就是被感知,属于主观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成为世界的本原。朱熹认为理生万物,属于客观唯心主义。客观唯心主义把客观精神看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的表现。②二者都是唯心主义,都认为意识是本原,意识决定物质,物质依赖于意识。 (2)材料二属于唯物主义。其根本观点是物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识,物质第一性,意识第二性,意识依赖于物质。 【解析】 本题以贝克莱、朱熹、荀子的相关观点为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对唯物主义和唯心主义等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 (1)贝克莱的观点属于主观唯心主义,朱熹的观点属于客观唯心主义。二者的共同点在于二者都是唯心主义,都认为意识是本原,意识决定物质,物质依赖于意识。 (2)材料二属于唯物主义,其根本观点是物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识,物质第一性,意识第二性,意识依赖于物质。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

某村遭受特大水灾,面对灾情人们议论纷纷。村民甲说:“这是天意呀,老天爷要惩罚咱们,有什么办法呢?”村民乙说:“这倒不是天意,只是今年的辛苦全白费了,荒年已成定局,我们只有自认倒霉啦!”村民丙说:“灾害已经发生,这是事实,但我们要通过生产自救战胜灾害。”

(1)请指出上述三个村民的说法分别属于什么世界观。

(2)简要评析他们对灾害的态度。

 

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阅读材料,完成下列要求。

《苏菲的世界》由挪威作家乔斯坦·贾德执笔。本书以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,解释了西方哲学史的发展过程。作为一本关于哲学史的小说,该书一直畅销了近20年。

(1)哲学的魅力使《苏菲的世界》持续畅销,请问哲学的魅力何在?

(2)有人认为,哲学既然有如此大的能力,那么,只要哲学学好了,自然,社会等其他的知识就不用再学了。请你谈谈你对这种说法的看法。

 

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“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不是哲学及科学之归宿,我告诉你,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这句话给我们的启示是

A. 不学习哲学,某一具体科学就无法正常研究

B. 哲学研究方法比具体科学研究方法更加实用

C. 具体科学的研究是开展哲学研究的重要前提

D. 学习好哲学有助于顺利开展具体科学的研究

 

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古代哲学家用诗词标榜自己所从属的哲学阵营,当代歌手的有些歌词中也包含着哲学思想。以下歌词中与孟子的“心之官则思”的观点具有不同的哲学倾向的是

①世界之大,为何我们相遇,难道是缘分,难道是无意(《我的歌声里》)

②你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里(《我的歌声里》)

③我们还能不能再见面,我在佛前苦苦求了几千年(《求佛》)

④从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝(《国际歌》)

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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自2012年11月17日至今,中央政治局进行了30次集体学习,其中两次集体学习马克思主义哲学原理。中央领导集体之所以重视马克思主义哲学的学习,是因为它(  )

①为领导干部指导经济建设提供具体的工作方法和实践经验

②能帮助领导干部树立正确的世界观、人生观和价值观

③能增强领导干部的大局意识、战略思维和辩证思维能力

④能帮助领导干部从事物的一般规律中概括出特殊规律

A. ①②    B. ②③

C. ①④    D. ③④

 

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