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材料一:我国大学毕业生近年来的人数如下:2016年765万、2017年达到795...

    材料一:我国大学毕业生近年来的人数如下:2016年765万、2017年达到795万、2018年820万。而目前我国每年新增就业机会大约在900万个左右,每年新增就业人员约1000万左右,2017年还有150万大学生毕业生等待就业。

材料二、2017年,我国人才供需结构对比如下:用人单位需要情况是:硕士及其以上研究人员占19%、本科毕业生占46%、专科职业技术人员占35%;而劳动力的供给情况是:硕士及其以上14%、本科毕业生60%、职业技术人员26%。

材料三:某机构对3000名2017年毕业生的就业意向进行了调查:首选地是沿海发达地方的占74.8%、中部城市占25.2%、西部和北部地区占2%;首选岗位是传统的白领占71%、传统的蓝领占25%、新兴部门占4%。

材料四:为促进高校毕业生就业,国务院及有关部门出台了一系列政策措施:如开辟公共服务和社会管理的岗位,以优惠政策鼓励中小企业、非公有制企业更多地吸纳大学生,举办大型招聘活动,提供岗位信息,通过优惠政策、支持鼓励大学生自主创业,各项政策措施含金量之大、覆盖面之宽前所未有。

回答下列问题:

(1)材料一、二、三分别反映了我国就业状况的哪些特点?

(2)请运用《经济生活》知识,谈谈应如何促进大学生的就业?

请结合材料四,运用所学《政治生活》知识,以“公民就业与政府”为题写一篇150字左右的短评。

 

(1)特点: ①材料一反映出:总体就业形势严峻,总供给大于总需求。②材料二反映出:我国人才供需结构不平衡。高水平研究人员和职业技术人员供不应求,普通本科生供过于求。③材料三反映出:大学生的就业观念需要转变。 (2)①国家应积极发展生产、促进经济的增长,这是解决就业问题的根本之策。党和政府还应实施积极的就业政策,加强引导,完善就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。②劳动者要提高自身素质、树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观等就业观念。(只要言之有理可酌情给分) (3)示例:①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主,政府应当保护公民的合法权益,更好保障和改善民生、促进社会公平正义;我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则;就业是最大的民生,面对我国经济下行压力增加、经济质量不高、就业压力大这一经济社会形势,有效解决就业问题,不仅有助于我国经济发展和社会和谐发展,不仅体现了政府组织社会经济建设的职能,而且体现了其提供社会建设的职能。(言之有理,可酌情给分) 【解析】 本题以为促进高校毕业生就业,国务院及有关部门出台了一系列政策措施为话题设置相关情境,从《经济生活》《政治生活》角度设置相关问题,考查考生对我国严峻的就业形势、解决就业问题的措施、公民与政府的关系等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 (1)本题设问指向材料一、二、三分别反映了我国就业状况的哪些特点,考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。材料一反映出:总体就业形势严峻,总供给大于总需求。材料二反映出:我国人才供需结构不平衡。高水平研究人员和职业技术人员供不应求,普通本科生供过于求。材料三反映出:大学生的就业观念需要转变。 (2)本题设问指向运用《经济生活》知识,谈谈应如何促进大学生的就业,属于措施类试题。解答本题要分别从政府、劳动者和企业角度思考。从深层次看,发展经济是解决就业问题的根本途径。要鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,增加就业岗位。从国家角度看,国家应积极调节就业。党和政府要实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。同时又要规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益。从劳动者角度看,应提高职业技能和素质,树立正确的就业观:树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。同时又要增强权利意识和法律意识。 (3)本题设问指向请结合材料四,运用所学《政治生活》知识,以“公民就业与政府”为题写一篇200字左右的短评。解答本题首先回答我国人民民主专政的国家性质;然后分析公民的权利和义务、政治参与以及政府的职能、宗旨原则、权力行使。注意回答时要结合促进大学生的就业进行分析。  
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(2)请你结合材料二,谈谈该材料给企业经营带来的经济学启示。

 

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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