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下图漫画告诉我们的哲学道理有( ) ①必须坚持人民群众的主体地位 ②要坚持以民意...

下图漫画告诉我们的哲学道理有(  )

①必须坚持人民群众的主体地位

②要坚持以民意作为制定政策的根本出发点

③要将群众呼声作为验证认识正确性的依据

④必须坚持历史唯物主义的群众观

A. ①②    B. ③④

C. ①③    D. ①④

 

D 【解析】 漫画“静坐当思自己之过,闲谈多听百姓之言”,告诉我们必须坚持历史唯物主义的群众观,坚持人民群众的主体地位,维护人民群众的根本利益,①④项符合题意;应以人民群众的根本利益作为制定政策的根本出发点,②项说法错误;要将实践作为验证认识正确性的依据,③项说法错误;正确选项为D。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

党的十九大报告提出,要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。

当前,少数党员干部理想信念缺失,对共产主义信仰发生动摇;宗旨意识丧失,深入群众、深入基层不够。这些现象和问题,归根结底是在理想信念上出了问题,丢了魂,忘了本,忘记了初心。

习近平指出,革命理想高于天,要把理想信念教育作为思想建设的战略任务,教育引导广大党员用科学的理论武装头脑,立根固本、补钙壮骨,用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

(1)结合材料,运用“价值判断与价值选择”的相关知识,对少数党员干部理想信念动摇的行为加以批驳。

(2)有人根据材料得出结论:“有了坚定的理想信念,就能取得革命和建设的成功。”运用意识作用的相关知识对此观点加以评析。

 

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阅读材料,完成下列要求。

“文明城市”称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号,某市在取得了国家卫生城、旅游城市的荣誉的基础上,正全力打造文明城市。

材料一 该市在创建文明城市过程中,要求各级政府切实践行社会主义核心价值观,真正让文明城市创建活动成为一项顺民意、得民心的利民工程,谋发展、促和谐的实事工程。

(1)运用“认识社会与价值选择”的知识,分析该市上述做法所包含的哲学道理。

材料二 创建省级文明城市是一项复杂的系统工程,市委市政府先对照要求找出该市创城的优势和不足;再把全部要求条分缕析,优化组合;指出主攻方向和突破口,推动工作的有效开展;同时学习、借鉴兄弟城市先进经验,提高该市创城工作水平。

(2)请用矛盾的知识,谈一谈该市上述做法的依据。

 

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阅读材料,完成下列要求。

2018年是马克思诞辰220周年,也是马克思主义经典著作《共产党宣言》发表170周年。某校开展“马克思是对的”主题研讨活动,同学们搜集到以下材料:

200年来,以他的名字命名的思想,照亮了在黑暗中徘徊的世界历史,奏响了人类为自身解放而斗争的不朽乐章。摩泽尔河啡思想的种子如同原子聚变般释放出巨大能量,穿越历史的魂雾,激起神州大地的红色狂飙,在通往真理的道路上书写下新时代的壮丽史诗。

在马克思的墓碑上,刻着他的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”可以说,无论时代如何变迁、科学如何进步,马克思主义哲学依然显示出科学思想的伟力,依然占据着真理和道义的制高点。

《共产党宣言》是马克思主义诞生的重要标志。习近平曾生动地讲述陈望道翻译《共产党宣言》时因为过分专注,误把墨汁当成红糖水吃下去的故事。“一天一个小伙子在家里奋笔疾书,妈妈在外面喊着说:你吃粽子要加红糖水,吃了吗?”他说:“吃了吃了,甜极了。”结果老太太进门一看,这个小伙子埋头写书,嘴上全是黑墨水。真理的味道非常甜!

(1)结合材料,从哲学功能的角度,分析新时代学习马克思主义哲学对青年学生成长的价值所在。

(2)有同学认为,“真理的味道是甜的,但寻求真理的道路上也充满了苦涩和荆棘。”请结合材料并运用追求真理的知识予以评析。

 

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阅读材料,完成下列要求。

目前,中国特色社会主义进入了新时代,生态文明建设也进入了新时代。

生态系统是一个整体,自然资源与环境都在这个系统之内。上图反映的是我国自然资源与环境的传统管理模式。为克服这一管理模式的弊端,国务院决定组建新的自然资源部和生态环境部,将原环境保护部及其他五个部委的相关职责整合起来,使环境资源管理模式由“点模式”向“关系模式”转变。

结合材料运用系统优化方法的知识,分析国家组建新的自然资源部和生态环境的哲学依据。

 

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近年来,实体书店的式微是不争事实。全国范围一批传统实体书店集中转型,福州、金华、保定等地不少书店“整容”后摇身一变成为“网红”。业界对此褒贬不一,有人认为,此举形式大于内容;有人则认为,这正是传统书店的成功转型。这表明(  )

①价值判断具有明显的阶级性

②正确的价值观决定了人们对事物的正确认识和评价

③人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同

④作出正确的价值判断,必须遵循社会发展的客观规律

A. ①②    B. ①④

C. ②③    D. ③④

 

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