（题文）心理学上有人用“倒U形曲线”(如图)来反映紧张程度与学习效率之间的关系。这启示我们
①学习效率会随着紧张程度而发生变化
②人的意识对学习效率具有调节和决定作用
③应创造条件,促使学习效率由低到高、由斗争性向同一性转化
④适度紧张促使学习效率提高,过度紧张导致学习效率下降
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
在我国确定的载人航天“三步走”的发展战略中,发射载人飞船为第一步,发射空间实验室为第二步。“天舟一号”的成功发射,将是我国载人航天工程“三步走”战略计划“第二步”的收官之作。这说明
①量变是质变的必要准备
②质变是量变的必然结果
③人为事物的联系是主观的
④事物的量变必然引起质变
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
（题文）农业部发布的消息显示,2017年4月,我国农业农村经济继续稳中有进,呈现生产形势稳中向好、市场供给总体平稳、二三产业量效齐增的局面。这表明
①人们的实践是一种能动性的活动
②发展是一种前进的、上升的运动和变化
③物质世界是绝对运动与相对静止的统一
④事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
（题文）毛泽东在《实践论》中指出:“一切真知都是从直接经验发源的。”下列诗句与毛泽东的这一名言蕴含的哲理一致的是
①读书破万卷，下笔如有神
②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
③路遥知马力,日久见人心
④近水知鱼性,近山识鸟音
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
高考牵动千家万户,始终受到全社会的高度关注。回答下列小题。
1.为了适应社会发展的需要,高考也在不断深化改革——从80年代的“大文大理”、90年代的“3+2”模式、2000年的“3+综合”模式、现在各地探索不分文理的“3+3”模式,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了
①真理是具体的有条件的
②探索出适应社会发展的高考模式是一个过程
③对高考模式的认识是循环往复的
④对高考模式的认识,真理与谬误的界限不容混淆
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.2017年1月,牵动数十万考生和家长的浙江省2017年普通高校招生录取工作方案正式公布。对于该方案,家长考生、老师有人赞同，有人提出了异议。这表明
①人们对高考方案的认识是能动的
②意识是人脑特有的机能
③不同的人对高考方案的认识不可能相同
④意识活动具有自觉选择性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2017年5月23日,国家主席习近平在中央全面深化改革领导小组第三十五次会议上强调,要认真谋划深入抓好各项改革试点,坚持解放思想实事求是，鼓励探索、大胆实践。从辩证唯物论角度看,其依据是
①世界是物质的,物质决定意识
②事物运动是有规律的,规律是客观的
③规律是可以被人们认识和改变的
④矛盾普遍性和特殊性相互联结
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
