德国可以诚实面对历史，与欧洲团结起来，而日本却不能承认侵略事实，导致与邻国关系紧张，其原因在于
A. 有什么样的世界观，就有什么样的方法论
B. 方法论决定世界观，世界观体现方法论
C. 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界
D. 哲学能为生活和实践提供积极有益的指导
习近平主席在主持“辩证唯物主义”集体学习时指出，安排这次学习，目的是推动我们对马克思主义哲学有更全面、更完整的了解。要学好哲学的原因是()
①哲学是科学的世界观和方法论的统一
②哲学是指导人们生活得更好的艺术
③哲学具有世界观和方法论的功能
④哲学为科学研究提供具体的方法
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学，使中国人能够乐观地看待苦难，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行。这表明()
①哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导
②只要拥有了正确的世界观，就能成为哲学家
③哲学是社会发展的决定力量
④世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
中国人说：天不生仲尼，万古如长夜，人类需要伟大思想家的指引。社会永远在变化，新的时代呼唤新的智慧。这种新的智慧()
①能够正确地反映时代的任务、要求和历史趋势
②能反映新时代的经济、政治和文化生活的状态
③能帮助人们正确看待自然、社会的变化和发展
④能为揭示自然界、人类社会提供具体方法的指导
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑和惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知，他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”而惊异、迷惑产生于人们的实践活动。这说明()
A. 哲学智慧是人努力想象出来的
B. 哲学产生于哲学家的惊讶和迷惑
C. 人们创造哲学是为了满足自己的好奇心
D. 哲学是在人们认识世界和改造世界的实践中产生的
“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,而且是有风险的,因为它注定要威胁社会稳定。”这一论述表明
①经济发展要兼顾效率与公平
②分配公平有利于社会和谐
③公平是效率的物质前提
④社会公平比经济效率更重要
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③
