“和如羹焉，水、火、醯、醢、盐、梅，以烹鱼肉。”“若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专壹，谁能听之？”《左传》中的这种思想启示我们在建设社会主义文化强国中，应（）
①尊重文化多样性，不同文化应相互取长补短
②重视传统文化，处理好继承与发展的关系
③面向世界，吸收借鉴西方优秀文明成果
④推动文化创新，坚持先进文化的前进方向
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味.欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”对“愁”的不同理解表明（）
①人生阅历是个人获得和享用文化的唯一途径
②人生阅历是人们文化素养的核心和标志
③文化影响人的思维方式
④人能通过对社会生活的体验获得文化提升素养
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2018年1月的“月全食血月+超级月亮+蓝月”是难得一遇的三合一的天文奇观。它是如何形成的呢？那些没有读过多少书的老人可能会想起“天狗吃月”的传说，那些受过现代教育的中年人可能会讲一段科普知识，而那些中小学生可能在优酷或其它软件中寻找一段月食的形成动画。这告诉我们
①文化影响人们的实践活动
②文化素养影响人们的思维方式、认识活动
③人们的文化活动往往带有各自的时代印记
④文化能够丰富人的精神世界
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2018狗年春晚既表达了中华民族喜迎新年的共同心愿，又体现了各民族欢度节日的不同特点;既体现传统文化的厚重，又展示了现代元素的精彩。这是一场源于生活、创新无限且深受观众喜爱的晚会。材料表明
①人们在社会实践中创造了文化，文化也通过特定的活动深刻影响着人
②教育通过选择、传递、创造文化等功能，展示中华文化的深厚底蕴
③民族节日是一个国家历史文化成就的重要标志，利于展现文化的多样性
④春晚在继承中不断发展传统文化，利于发挥优秀传统文化的积极作用
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
叉子，原来是一种农具，经过多个世纪的改进，最后用来进餐，西方人终于改变了用手抓食物吃的落后习惯，从而形成了西方人独有的饮食文化。可见
①文化是人类社会实践的产物
②人是文化创造者，又是文化享受者
③文化会影响人们的思维方式
④文化是经济的派生物和附属品
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
（题文）不管是纪录片《厉害了，我的国》，还是平昌冬奥会闭幕式上《2022相约北京》的“北京八分钟”文艺演出，都向世界展现了创新中国，同时也彰显了文化自信，惊艳了全世界。这说明一个大国的崛起，不仅要经济奇迹和物质文明，还要具有强大的精神支撑，要增强文化软实力。这主要是因为（）
①一定的文化是经济、政治的集中体现
②文化在综合国力中的作用越来越突出
③文化与经济、政治相互影响、相互交融
④经济是基础，文化与经济、政治是同步发展的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
