“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是建设社会主义新农村的总体要求，但我们必须坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，根据当地经济社会的发展水平和群众的承受能力科学制定规划，科学、有序、扎实有效推进。上述观点的哲学依据是
A. 地理环境、人口因素和生产方式都是客观的
B. 农村的生产力比较落后
C. 人类不是从来就有的
D. 劳动使人结成了社会联系并形成了社会关系
（题文）“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这句话蕴含的哲理是()
A. 自然界是相对静止的，而人是绝对运动的
B. 世界上一切事物都是绝对运动与相对静止的统一
C. 世界上一切事物都在进行循环往复的运动和变化
D. 人的主观能动性能引起客观事物本身性质的改变
（题文）在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。《书·皋陶谟》中 有“智人则哲”之句，《孔氏传》释“哲”为“智”也。这共同说明()
①哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动
②哲学是给人智慧、使人聪明的学问
③掌握了哲学，就能正确地认识世界和改造世界
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“十三五”时期我国发展面临许多新情况新问题，最主要的就是经济发展进入新常态。为适应经济新常态，党中央国务院不断深化新的发展理念，强调要以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。这说明
①真正的哲学可以更新人的观念，解放人的思想
②哲学是变革社会的巨大物质力量
③哲学源于实践，是时代的精华
④真正的哲学能为社会变革提供正确的指导
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
哲学是法国高中生的必修课和高考的第一门科目，语文和数学因为属于技能则被放在哲学考试之后。今天的法国依然保留了18世纪在咖啡馆、沙龙中讨论甚至辩论哲学的习惯，这种经常组织哲学讨论的咖啡馆在法国有数百家。法国对哲学的这种态度折射出
①哲学产生于日常的生活与学习中
②具体科学的进步推动哲学的发展
③哲学是指导人们生活得更好的艺术
④哲学具有世界观和方法论的功能
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
（题文）毛泽东说：“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变为群众手里的尖 锐武器。”这表明()
①人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界
②哲学是通过对一系列关于宇宙和人生的最一般本质和最普遍规律的思考而形 成的科学
③真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导
④哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
