书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为：
①文化能促进社会的全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德
④文化作为精神力量能化为物质力量
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国....如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们
①文化生产力对现代经济起决定作用
②文化对经济具有反作用
③文化影响人们的交往行为和交往方式
④必须提高国家文化软实力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了：
①精神文化总是人们社会实践的产物
②精神文化越古老越接近社会生活的本质
③精神文化的展示离不开一定的物质载体
④精神文化的价值不因时代变迁而改变
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”
材料一2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议上，新当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席的习近平左手抚按宪法，右手举拳进行宪法宣誓。这是中国宪法宣誓制度实行以来，首次在全国人民代表大会上举行的宪法宣誓活动。网民点赞这是最有仪式感的现场。
（1）针对现代生活中诸多仪式被淡化的倾向，有人呼吁，举办仪式会赋予传统节日和特定活动“与众不同”的意义。你是否赞同上述观点？运用《文化生活》知识说明你的理由。
材料二从《百家讲坛》到《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》，再到《中国诗词大会》，传统文化类综艺节目越来越受到关注。“大会”系列中，《中国诗词大会》则是最新成员，每场比赛由挑战者组成百人团共同参与，分为个人追逐赛和擂主争霸赛，多维度的PK模式增添了比赛的紧张感和趣味性，也将往往只出现在课堂上的古诗词和大众喜闻乐见的娱乐模式结合起来。
在选手答题之后，由学者嘉宾介绍这首诗词的内涵、诗人的创作背景等才是更让人如痴如醉的文化大餐，每一句诗背后都有一个故事，都是中华传统文化的精髓所在，果真生活不止眼前的苟且，还应该有诗和远方。中国人都有诗词记忆，一个家庭的每个人或多或少都能念上几句诗，这是属于中国人的文化基因。这样的节目容易唤起内心的强烈共鸣，《中国诗词大会》在带领全国电视观众重温中华经典诗词的同时，也完成了一次跨越千年、沟通古今、领略中华优秀传统文化魅力的精神之旅和情感共鸣。
（2）结合材料二，从“文化对人的影响”角度，分析举办优秀的文化综艺类节目的重要性。
（3）班级召开“我为《中国诗词大会》点个赞”主题班会。请从文化生活角度就诗词的当代价值列出两条发言要点。（每条10-30个字）
结合材料，探究回答下列问题。
材料一2016年9月4日，第十四届临沂书圣文化节在书圣阁隆重开幕。十四年来，书圣文化节的举办，不仅使全市广大干部群众进一步加深了对临沂悠久历史、灿烂文化的认识和了解，更使人们看到了临沂未来发展的巨大潜力和希望，坚定了加快发展、奋力赶超的信心和决心；通过书圣文化节，不仅仅签约了大批项目，吸引了几百亿资金，更重要的是书圣文化节已经成为临沂市招商引资的重要载体，极大地提高了临沂市对外开放水平；通过市场的整合发展，文化产业发展迅速，同时带动了文化旅游业的蓬勃发展，形成了独具沂蒙特色的人文旅游、红色旅游和绿色旅游体系；成功打造了临沂历史文化名城品牌，提升市民文化素质、城市文化品位和综合竞争力，推动经济社会全面、协调、可持续发展。
（1）结合材料，运用“文化与社会”的知识，分析临沂市举办书圣文化节的理论依据。
材料二每年日本太地町渔民要捕杀数千头海豚。“蔚蓝色纯净的海水，瞬间漫出大片鲜红的血色，整个海湾都被红色所浸染，海豚们此起彼伏地跳跃、挣扎，发出惨死的哀号声……”这是美国纪录片《海豚湾》里的一幕，因为赤裸裸的真实影像，本片获奥斯卡最佳纪录片奖，也引起世人的广泛关注。但凡看过影片的人，都会为这些动物遭受的灾难而流下同情的眼泪，同时也在深深反省人类自身的行为。《海豚湾》获奖后，太地町政府发布声明：“在日本国内和世界各地都存在着不同的饮食传统，这些传统有着漫长的历史。尊重和理解地方饮食文化非常重要。”
（2）结合材料二，分析说明材料中所蕴含的文化生活道理。
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育等。这是因为
①教育是优秀传统文化传承发展的关键一环
②教育是文化富有生机和活力的可靠保证
③教育是实现文化创新性发展的根本途径
④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
