,古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中率先提出“寓教于乐”的概念,而现代教育学家普遍认同寓教于乐的方式最容易为儿童接受、最适用于儿童教育。寓教于乐方式的合理性在于它认识到()
①文化对人的影响具有潜移默化的特点
②文化对人的影响来自于特定的文化环境
③文化对人的影响具有深远持久的特点
④优秀文化能够丰富人们的精神世界
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
（题文）每个从乡村走向都市的人，大都有一个如梦如幻的村庄记忆，有一个关于“老屋”的深深情结。走上小康、住进小楼的江西瑞金毕屋村，保存下了几栋破旧老屋，“为后辈留些记忆，为老人留些念想，为村子留下痕迹”。坚持这一做法是因为
①文化是人类社会实践的产物
②人们的精神产品离不开物质载体
③传统化能够促进经济发展
④文化对人的影响来自特定的文化环境
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明
①文化是人类社会赖以存在、发展的基础
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展
④文化能够转化为物质力量，促进社会发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
党的十九大于2017年10月18日在北京召开。选好十九大代表，是开好这次大会的重要基础，素质优良成为党的十九大代表的重要条件。对十九大代表的这一要求主要体现了
A. 文化是经济、政治的反映
B. 文化与政治日益相互交融
C. 文化能促进人的全面发展
D. 文化影响人们的实践活动
餐桌礼仪，正是人类用餐和动物解决生理需要区分开来的关键。餐桌礼仪包括怎么动筷子、使刀叉，衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、如何敬酒、正确的入座和离席每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息：身世背景、家教、性格、喜好、人品。在西方，餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点。可见
①文化素养的形成需要后天培养
②文化是人类社会特有的现象
③物质活动离不开精神活动
④文化具有相对独立性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
叉子，原来是古代的一种农具，经过多个世纪的改进，最后用来进餐，西方人终于改变了用手抓食物吃的落后习惯，从而形成了西方人独有的饮食文化。由此可见
①文化是人们社会实践的产物
②人是文化创造者，又是文化享受者
③文化影响人们的实践活动和思维方式
④不同的文化背景形成不同的文化印记
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
