某中学校园里有许多形状各异的石头，石头上雕刻着“敦品力学”、“真•爱”、“自强不息”等文字，这些石头和文字吸引了很多师生驻足深思。这种“石头文化”表明
A. 物质活动离不开精神活动
B. 精神活动离不开物质活动
C. 精神产品与物质产品无关
D. 精神产品离不开物质载体
（题文）一尊青铜，数行铭文，引发无限遐思：声势浩大的宗庙祭祀，尘土飞扬的战乱杀伐，觥筹交错的节庆盛宴……斑斑铜绿下，一串字符就是一段尘封的历史。这体现了
①精神产品离不开物质载体
②人类创造文化同时也享受文化
③文明只有靠文字才能传承
④精神力量可以转化为物质力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了：
A. 文化与经济相互交融
B. 文化创新决定这会实践的发展
C. 文化总能推动经济的发展
D. 文化发展要以经济发展为基础
在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味：人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。以上观点体现了
①文化决定人的交往行为和交往方式
②人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人
③文化能对个人成长产生深刻影响
④文化能培养健全人格
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
有学者认为，礼仪产生在文字之前，中国文化的传承不仅依靠语言、文字，还依靠礼仪。对于传统文化中的“礼”，应该
A. 深入挖掘它的当代意义
B. 鼓励中小学生掌握周朝的典章礼制
C. 用原汁原味的“礼法”协调社会关系
D. 在人际交往中简化过去的礼仪
盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明：
A. 文化继承的核心是发掘其经济价值
B. 传统文化的具体内涵需要保持稳定
C. 文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接
D. 应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益
