材料:《礼记》云“冠者,礼之始也”。冠、笄之礼是男女成人的标志,‘同时是华夏礼仪的起点,2016 年 9 月上饶市 S 中学在校田径场隆重举办了“首届朱子成人礼启动仪式暨 S中学 2017 届高三朱子成人礼”教育实践活动。本次“朱子成人礼”教育活动,是上饶市乃至江西省首次以标准古礼仅式展现的成人礼。本次活动以“弘扬优秀礼乐文化,倡导孝亲尊师美德”为宗旨,引导学生明晰成人的意义与所肩负的责任,进一步加强广大青少年的思想道德建设,坚持不懈的用科学发展现塑造青少年,教育引导他们把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来,使学生在学习中进步、在实践中成长,不断创造新的青春业绩。
结合材料,运用文化生活知识,说明该校举办“朱子成人礼”教育活动的意义。
在2017年全国“两会”上,代表委员们围绕教育扶贫展开热议。有全国人大代表指出,教育扶贫是扶贫开发工作的重要组成部分,国家应加大教育扶贫力度,一方面扶持贫困地区的教育事业发展,让贫困人口都能接受公平有质量的教育;另一方面,是指通过教育来扶贫,即发挥教育的经济功能、教化功能,提升贫困地区人口的文化技能水平,使贫困人口获得持续发展的能力,从根本上斩断贫困的代际传递。
结合材料,运用文化生活知识,阐释国家推动教育扶贫的正确性。
苗族是一个发源于中国的世界性民族,其服饰以色彩夺目、装饰繁复、文化深厚著称于世,系我国首批国家级非物质文化遗产,被誉为穿在身上的“史书”。这表明
①苗族服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响
②苗族服饰文化对研究苗族文明的演进具有重要意义
③苗族服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富多彩
④民族文化是中华文化宝库中的瑰宝
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
由于气候、物产、风俗习惯等差异,我国在饮食上有“南米北面”的说法,口味上有“南甜北咸,东辣西酸”之分,主要有巴蜀、齐鲁、淮扬、粤闽四大风味。材料体现了
①中华文化薪火相传
②中华文化同根同源
③地域文化受到地理环境的影响
④一方水土,一方文化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”国家主席对“去中国化”的批评,其依据在于( )
① 民族文化是维系民族发展的精神纽带
② 吸收外来文化会消除文化的民族特色
③ 摒弃传统文化会失去文化创新的根基
④ 立足传统文化就能永葆文化的生命力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2016年11月30日,习近平出席中国文联十大、中国作协九大开幕式讲话指出,古今中外,文艺无不遵循这样一条规律:因时而兴,乘势而变,随时代而行,与时代同频共振。这启示文艺工作者要
①把握时代脉搏,承担时代使命
②聆听时代声音,回答时代课题
③通过文化创新,推动文化继承
④继承传统思想,推动文化变革
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④