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著名经济学家厉以宁说:“消费是最终需求,投资需求是中间需求,只有最终需求旺了,经...

著名经济学家厉以宁说:“消费是最终需求,投资需求是中间需求,只有最终需求旺了,经济才能真正启动起来。”从社会再生产过程看,这说明

①消费是起决定性作用的环节

②消费是连接生产与交换、分配的纽带

③消费是物质资料生产总过程的动力

④消费能够促进生产的发展

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

D 【解析】 社会再生产过程的四个环节是相互联系的。社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中,直接生产过程是起决定作用的环节,分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,消费是生产总过程的最终目的和动力,③④适合题意,①②是错误的;故本题选D。  
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考点分析:
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随着通信工具的发展,人们了解或观看篮球比赛的方式经历了由报纸、广播、电视到手机媒体的变化。这主要说明

A. 生产决定消费的方式

B. 生产决定消费的对象

C. 消费是生产的目的

D. 消费对生产具有导向作用

 

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高铁设施的完善不仅方便了人们的出行,更带动了旅游、购物等一系列的消费,深刻影响了人们的生活方式。这反映了

①消费拉动经济增长,促进生产发展

②生产为消费创造动力

③新的消费需求对生产的调整和升级起导向作用

④生产决定消费的质量、方式

A. ①④    B. ②③    C. ②④    D. ①③

 

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随着我国互联网技术与智能终端的发展,移动支付已经“飞入寻常百姓家”。据央行数据,2018年一季度中国银行业金融机构共处理移动支付业务109亿笔,金额达70万亿元人民币,同比分别增长逾17%和16%。这主要表明

A. 生产决定消费的对象

B. 生产决定消费的方式

C. 消费对经济发展起基础性作用

D. 消费是生产的最终目的和动力

 

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阅读材料,完成下列要求。

乡风,作为流淌在田野上的故土乡愁,既是维系民族文化基园的纽带,也是乡村振兴战略的“魂”。按照“产业兴旺、生态宣居、乡凤文明、治理有效.生活富裕”的乡村振兴战略要求,中部某历史悠久的村镇大力推进乡风文明建设,获得了“全国文明村镇”称号。

一是打造村民的精神家园。按照“两堂”(文化礼堂与文化讲堂)“五廊”(村史廊、民风廊、励志廊。成就廊、艺术廊)基本布局,建成村民文化活动中心,展示乡村的历史沿革、家风民俗、善德义举等,开展政策宣讲、普法教育、知识和技能培训等宣教活动。

二是开展移风易俗树新风。大力整治大操大办、薄养厚葬.封建速信等陈规陋习。引导村民树立厚养薄英、喜事新办、丧事简办、文明祭祀的新风。

三是统筹推进乡凤文明建设。从产业振兴、基层党员干部作民建设,村客环境整治等多方面推进。村民钱包鼓了,村民对美好生活的向往才会更足+村干部作风正了,带动村民讲文明时腰杆才能更硬;村容环境优美了。村民的文明素养才能得到进一步陶冶。

(1)该地区是乡村振兴过程中推进乡风文明建设的成功范例。运用文化影响与文化发展的知识说明其成功的经验。

(2)结合材料,运用联系的观点说明推进乡村文明建设需要多措并举、统筹推进。

(3)请你报定两条推进乡风文明建设的宣传标语。

 

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阅读材料,完成下列要求。

2018年2月12日,习近平在四川成都市主持召开打好精准脱贫攻坚战座谈会时强调,打好脱贫攻坚战是党的十九大提出的三大攻坚战之一,对如期全面建成小康社会、实现我们党第一个百年奋斗目标具有十分重要的意义。要清醒认识把握打赢脱贫攻坚战面临任务的艰巨性,清醒认识把握实践中存在的突出问题和解决这些问题的紧迫性,不放松、不停顿、不懈怠,提高脱贫质量,聚焦深贫地区,扎扎实实把脱贫攻坚战推向前进。扶贫必扶智,摆脱贫困需要智慧,培养智慧,教育是根本。调查显示,部分偏远农村教育投入略显不足,且发展不均衡,有很多家长为了获取优质教育资源,不得不在城镇学校旁边租房陪读,因“学”致贫;农村学校师资力量薄弱,受待遇差距、生活条件艰苦等因素制约,优秀教师都纷纷向城市进军;家长对职业教育的认识存在误区,认为读职校没出息,都是“打工仔”;私立学校逐渐增多,一方面有助于缓解教育资源紧张的现状,另一方面却加重了学生家庭负担。

结合材料,运用经济生活知识,分析“扶贫必扶智”的依据,并说明国家在扶智方面应如何作为。

 

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