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下列关于商品和货币说法正确的是 ①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期...

下列关于商品和货币说法正确的是

①商品和货币是一对孪生兄弟

②货币是商品交换长期发展的产物

③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的概念

④先有商品,然后才有货币

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ①②

 

C 【解析】 货币是商品交换长期发展的产物,是从商品中分离出来,固定充当一般等价物的商品,先有商品,然后才有货币,②④项说法正确;商品和货币并非是一对孪生兄弟,货币比商品出现要晚的多,两者都是历史范畴,①③项说法错误;正确选项为C。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》,满足社会的需求。他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医本草》,共计638万字,插如图53幅,书中收录3505种中草药,附方40000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章。

(1)结合材料,运用实践与认识的相关知识,分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。

(2)结合学习冯洪钱的事迹,班级举行“我的青春·我的梦”主题班会,请你以“理想·奋斗·价值”为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅,每个关键词对应相应要点,总字数100字左右。。

 

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26分)阅读材料,回答问题。

在信息技术快速发现的今天,不断出现新产品和新服务正在改变着我们的生活,与次同时,侵害公民个人信息的事件和犯罪行为频发,个人信息安全问题日益凸显。

材料一:信息消费是指一种直接或间接以信息产品(如计算机、手机、智能电视机等)和信息服务(如电话、短信、微薄、有线电视等)为消费对象的消费活动。

近年来,信息消费日益成为消费热点,2012年,我国已是全球最大的通信和互联网用户市场。网民数量高达5.64亿。2013年,我国信息消费总额为2.2万亿,较上年(下称同比)增长28%,同期,全国智能手机销售4.23亿部,同比增长99%,约占国内手机市场的70%,智能电视机销售2113万台,同比增长31%,约占国内电视机市场的40%2012年,全国电话业务量同比下降5%,短信量下降25%,与此形成的是QQ、微薄、微信的注册用户数和相应的移动互联网业务数据流量则大幅增长。

材料二  2009年,我国公民个人信息纳入刑法保护。2012年,全国人大常委会表决通过关于加强网络信息保护的决定,2012年上半年,20个省、自治区、直辖市公安机关抓获侵害公民个人信息的犯罪嫌疑人1700余名,2013年,工业和信息化部联合其他部门制定的个人信息保护国家标准正式实施。该标准规定,个人信息管理者在处理个人信息时要遵循安全保障等原则,在收集身份证号码、手机号码和指纹等个人敏感信息之前,要得到个人信息主体的明确授权。

1)结合材料一和所学经济知识,概括我国当前信息消费的特点,并分析发展信息消费的积极作用。(14分)

2)结合材料二,运用政治生活知识,阐明为什么要对公民个人信息进行保护,并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。(12分)

 

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伯乐著《相马经》中说“良马额部隆起,像一种蜘蛛的日角,四个蹄子犹如垒起的酒药饼”。有一天,他的儿子按照书上讲的这些特征去“相马”,结果,他双手捧着一只癞蛤蟆兴冲冲地回家向父亲报告:我也“相”了一匹马。这个故事给我们的哲学启示是()

A. 要继承前人的经验,不能割断历史

B. 要从实际出发,不能迷信书本

C. 要发挥主观能动性,不能消极等待

D. 要重视实践,不能思想僵化

 

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阿尔法围棋(AlphaGo)是由谷歌旗下DeepMind公司开发的一款围棋人工智能程序。201510月,阿尔法围棋以5:0完胜欧洲围棋冠军樊麾。20163月,AlphaCo4:1战胜韩国围棋冠军李世石。上述材料佐证了()

A. 人工智能程序是意识产生的生理基础

B. 人工智能程序已具有极强的思维能力

C. 人工智能程序将会代替人的大脑思维

D. 人工智能程序延伸了思维的物质器官

 

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根据统计,我国已成为世界第一汽车产销大国,我国进入汽车社会行列。为破解城市交通拥堵难题,人们从蚁穴体系有序、高效运转的“交通体制”中,学到了疏导交通的策略。由此可见()

①认识是主体对客体的能动的反映

②实践活动受社会历史条件的制约

③认识是实践的目的并能指导实践

④认识工具的进步推动人类认识发展

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D.

 

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