Question

阅读材料，完成下列要求。

2017年1月3日，教育部下发通知，要求将教材中“八年抗战”的表述改为“十四年抗战”。

抗日战争是以八年算，还是以十四年算？一直以来，是历史学者讨论的热点问题，这两种一直在不同场合、不同角度、不同语言环境下使用。2011年，在纪念“九一八事变”80周年时，《人民日报》刊登社论，提出了“十四年抗日战争”的概念；2014年9月3日，习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上指出：“‘九一八事变’成为中国人民抗日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕。‘七七事变’成为中国全民族抗战的开端，由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。”这是对历史最客观、最公允、最权威的评价。

铭记历史才能不忘过去，勿忘国耻才能正视未来。中国修正历史教科书，确立“十四年抗战”，让孩子们从教科书上更全面了解残忍的侵略者罪行，了解数以千万计的伤亡将士与同胞的惨烈代价，了解亡国灭种的命悬一线和漫长抗战，才能更敬服慷慨赴死的先烈，对那些迹近无耻的手撕鬼子、裤裆藏雷抗日神剧也才能更有抵抗力和辨别力。在对每一段历史的永不遗忘中，中华民族的道德勇气、贲张血性与和平愿望，才能一代一代传承下去，不屈不挠地永远留存于中华民族壮丽史诗的字里行间。让先烈们死得光荣，中国才能生得伟大。

（1）结合材料和文化生活的知识，分析将教材中“八年抗战”改为“十四年抗战”对于弘扬中华民族精神的重要意义。

（2）回溯悲壮史实，是要以史为鉴，擎起理想信念的火把。请你写一句心里话，告慰抗日英烈的在天之灵。(15～30个字)

Answer

（1）①有利于全面展现抗日战争的历史，让人们真正了解抗战的艰辛，敬仰先烈，自觉传承革命精神。②有利于增强辨别不同性质文化、抵御抗日神剧等不良文化污染的能力，树立正确的价值观，更加理性、深入地理解抗战精神。③有利于中华儿女牢记国耻，激发爱国主义、伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想的民族精神，积极参与到实现中华民族伟大复兴的实践中去。

（2）示例：牢记“落后就要挨打”的历史教训，勤奋学习，强我中华；继承先烈遗志，弘扬民族精神，为实现伟大的中国梦而奋斗。

【解析】

本题以教育部下发通知，要求将教材中“八年抗战”的表述改为“十四年抗战”为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对弘扬和培育民族精神等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题要求结合材料和文化生活的知识，分析将教材中“8年抗战”改为“14年抗战”对于弘扬中华民族精神的重要意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时抓住设问中“中华民族精神”，可作如下将教材中“8年抗战”改为“14年抗战”有利于全面展现抗日战争的历史，让人们真正了解抗战的艰辛，敬仰先烈，自觉传承革命精神；有利于增强辨别不同性质文化，抵御抗日神剧等不良文化污染的能力，树立正确的价值观，更加理性、深入地理解抗战精神；有利于中华儿女牢记国耻，激发爱国主义、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，积极参与到实现中华民族伟大复兴的实践中。

（2）本题要求写一句心里话，告慰抗日英烈的在天之灵。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力，考生只要紧扣主题、传播正能量即可得分。