Question

阅读材料，完成下列要求。

材料：戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。把戏曲送进乡村，不仅能够满足乡村群众的精神文化需求，也可以为戏曲的生存和传承培养土壤。

以往不少地方送戏下乡就是请演出团体到村里进行表演，演了就走，这种“政府派戏”资金花了不少，群众还不一定喜欢看。2018年，M县决定变“政府派戏”为“群众点戏”，首先成立了专家评审团、群众观学团，下乡演出前把节目单和调查问卷发到相应村里，让村民对演出的内容和形式提出建议并合理吸纳，如在地方花鼓戏的基础上增加青年村民喜欢的流行歌曲和乐器演奏等，演出结束后再次向村民征求意见并加以改进，渐渐地，看戏的观众多了、掌声多了，年轻人多了。

中央发布的《关于戏曲进乡村的实施方案》指出，到2020年，要在全国范围实现戏曲进乡制度化、常态化、普及化。专家指出，比“送戏下乡”更难的是“种戏进乡”。从当地乡村挖掘和培育地方戏曲后备人才，帮助村民组建自己的戏曲团队，与时俱进开展创作，才能让戏曲永久扎根乡村，留在乡土。

运用一切从实际出发的知识并结合材料，分析M县变“政府派戏”为“群众点戏”的合理性。

Answer

一切从实际出发要求根据客观存在的事物，经过调查研究，找到解决问题的具体方法，以往的派戏没有从农民的实际需要出发，结果群众未必喜欢看。

M县发挥主观能动性，通过调查研究找准当地农民对戏曲内容、形式、时间的真实需要，并据此变派戏为点戏，符合农民主观需要和农村客观条件，让广大农民真正受益。

【解析】

本题以M县变“政府派戏”为“群众点戏”为话题设置相关情境，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对一切从实际出发这一知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“一切从实际出发的知识”，设问是“分析M县变‘政府派戏’”为‘群众点戏’的合理性”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从一切从实际出发要求根据客观存在的事物，经过调查研究，找到解决问题的具体方法；一切从实际出发要发挥主观能动性的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。