Question

    有人说，如果问下雨是好事还是坏事，要对这一问题做出肯定或否定的回答，是不可能的，应当给出确定的条件。比如说，当谷物播种完毕时下雨，这雨对谷物有益吗？这时回答是有益的，这就是正确的回答。可是，当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨，这雨对庄稼是有益的吗？这时如果回答是有害的，也是正确的回答。

上述材料包含了什么哲学道理？

Answer

联系具有多样性和条件性，要一切以时间、地点、条件为转移。【替代答案：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析；物质决定意识，要一切从实际出发；真理的具体性条件性等等】

【解析】

本题以对下雨是好事还是坏事的不同回答为话题设置相关情境，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对一切从实际出发、真理的具体性条件性、联系的多样性和条件性、矛盾的特殊性等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“哲学生活的知识”，设问是“上述材料包含了什么哲学道理”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从联系具有多样性和条件性，要一切以时间、地点、条件为转移；矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析；物质决定意识，要一切从实际出发；真理的具体性条件性的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。