高中生小王非常想了解乔布斯的一生和事迹，特意在新华书店用68元人民币买了一本《史蒂夫·乔布斯传》。下列选项中货币所执行的职能与此相同的是
A. 小李打了寒假工，领到工资1600元
B. 小张要买的iPhone4S手机标价4999元
C. 小孙为了买一书MacbookAir轻薄笔记本电脑，用半年时间储存了6650元
D. 小赵向某零售商花了1500元买了一个iPodTouchMP4
（题文）2018年6月27日，李先生在长春某4S店刷信用卡消费20万元购买了一辆汽车，然后开车去附近某加油站购了100元的当日零售价是6.18元/升的93号汽油。这里的20万元和6.18元
A. 前者履行的是支付手段职能，后者履行的是价值尺度职能
B. 履行的都是流通手段职能，都是现实的货币
C. 履行的都是价值尺度职能，都是观念上的货币
D. 前者表示商品的价格，后者表示商品的价值
货币出现以后，人们把货币看得很神秘，使货币成为财富的一般代表，这是因为
A. 货币是商品，有价值
B. 货币是由贵金属来制造
C. 货币的本质是一般等价物
D. 货币是商品交换发展到一定阶段的产物
观看数字电视节目之所以要付费，是因为
A. 数字电视节目是商品，它既是劳动产品，又用于交换
B. 数字电视节目有使用价值，且政府在强制人们消费
C. 数字电视节目的使用价值比一般模拟电视大
D. 数字电视节目已经不再是由国家有关部门制作
阅读材料，完成下列要求。
材料一：法制日益成为全球文明社会的价值选择，我国传统文化里也有不少法治文化元素。党的十八届四中全会提出建设社会主义法治文化，同时强调在吸收运用法治这一人类文明成果时必须走对路。教育部规定，从2016年起，初中和小学政治课教材名称统一更改为“道德与法制”，高中新课标卷把“政治与法制”是为必修课程；中央电视台的《今日说法》栏目继续不断打造精品；消费者协会每年3·15举办消费者保护法宣传活动；各地普法机构积极组织“法制文艺”巡回演出，打造“线上+线下”普法新常态，将法治元素融入每个角落。
（1）结合材料一和文化生活的相关知识，谈谈如何提升我国法治文化建设水平？
材料二：1949年，体现全国人民意志和利益的《中国人民政治协商会议共同纲领》，成为法治之路的原点。1954年，第一部宪法颁行，奠定依宪治国的基础。1966年开始的“文化大革命”，带来法治建设的十年倒退。1978年，改革开放重启中国法治进程。1997年，党的十五大将“依法治国”确立为基本方略。党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》把社会主义中国的法治建设推到一个新的高度。国家建设发展长期实践中总结出的规律，启示我们在法治之路上只能前进，不能倒退。习近平指出，形势在发展，时代在进步，法律体系必须随着时代和实践发展而不断发展。
（2）结合材料二，运用认识论的有关知识，分析我国在法治建设上的探索。
（3）每年12月4日是我国的宪法日，请你就“大力弘扬法治精神，推进法治中国建设”这一主题，设计两条宣传标语。注意：每条标语不得超过16个字。
近年来，我国科技创新能力取得了长足的进步，科技成果丰硕，但成果转化动力不足，效率不高，科研人员的获得感不强，科研人员的主体利益得不到尊重。要加快转化力度，最紧迫的是要破除体制机制障碍，以利益分配为导向，充分调动科研人员的积极性。国家要加大财税支持，为科技成果转化松绑，尊重科研单位和科研人员的主体地位和自主权，同时要消除部分法律障碍，完善科技成果转化的法律保障制度。
结合材料，运用政治生活的知识，分析我国应如何推进科技成果转化？
