费孝通先生说:“文化是人为的,为人的。”“人为”的文化必须源于生活,“为人”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳,文化创新难免营养不良甚至枯萎败亡。这说明
①社会实践是文化创新的源泉和动力
②文化创新源于创作者的灵感
③文化创新的根本目的是反映生活的需要
④文化创新要适应生活的需要,为生活服务
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
在广大乡村，历朝历代的村民们以“村规民约”来规范和约束自己的行为，并以同样的标准评判乡邻的行为。可以说“乡规”“村规”“族规”起着维护乡村文化传承和秩序的“习惯法”的作用。新中国成立后，在乡村传统习俗的改革上取其精华、去其糟粕，注入新社会的新精神，逐渐形成了以“村规民约”为规范的新习俗。上述材料说明
A. 社会制度的更替是影响文化发展的重要因素
B. 传统文化具有鲜明的民族性
C. 传统文化能够做到与时俱进
D. 传统习俗是展现中国传统文化的重要标志
“蓬生麻中不扶自直”，这一诗句体现了文化对人的影响。下列与这一思想最接近的是
A. 居要好邻，同要好伴
B. 海内存知己，天涯若比邻
C. 不约而同，不谋而合
D. 举头望明月，低头思故乡
撰写《大众传媒与现代公民素养》的论文，在图书馆查到了下面四篇文章。从篇名判断，最符合论文主题的是（ ）
A.现代社会互联网传播特点探究 B.网络时代文化传播手段的研究
C.网络背景下高中生形象的塑造 D.2014年央视收视率的调查分析
2018年2月1日，石家庄市新华区举办非遗展演文化节，邀请非遗传承人现场展示，包括永年太极拳、定州缂丝、武强年画、手工剪纸、脸谱制作、木刻等项目。文化节采取展览、展示和展销相结合的方式，得到市民的热烈欢迎。非遗展演文化节的举办
①对研究人类文明的演进有重要意义
②坚持了经济效益优先
③展示了区域优秀传统文化的多样性
④保障了人民群众的文化权益
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
孔子设立私学、广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明
①教育有传承文化的特定功能
②教育是文化发展创新的源泉
③教育是文化传播的重要途径
④我国推动教育信息化的发展
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
