Question

阅读材料，完成下列要求。

为深入贯彻落实国务院“十三五”脱贫攻坚规划，进一步强化任务落实，加大对文化扶贫工作的指导，充分发挥文化在脱贫攻坚工作中的重要作用，某地制定《“十三五”时期文化扶贫工作实施方案》

材料一《方案》强调以人为本，激发群众内生动力。坚持以人民为中心的发展思想和工作导向，尊重人民主体地位和首创精神，保障贫困人口平等参与、平等发展的权利，着力满足贫困地区人民群众日益增长的精神文化需求；充分调动贫困地区广大干部群众积极性、主动性、创造性，依靠自身努力改变贫困落后面貌。

材料二精准扶贫，关键在人，为了紧紧抓住教育扶贫这个根本，让贫困地区的孩子们接受良好教育，阻断贫困代际传递，该地政府与社会、企业联合主办“精准扶贫文化助力——新时代名家进校园”活动。

（1）运用“文化创新的源泉和作用”的知识，结合材料一谈谈人民群众在文化扶贫中的作用。

（2）文化扶贫中我们要充分发挥教育的作用，请就教育在文化扶贫中的作用为文化扶贫工作设计两条标语。

Answer

（1）①社会实践是文化创新的源泉。离开了人民群众的实践活动，文化在扶贫工作中不可能发挥价值。②推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化扶贫必须适应贫困地区人民群众文化需求的新变化新要求。③人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。只有关注贫困地区最广大人民群众的根本利益，理解贫困地区人民群众对文化生活的基本需求，才能真正实现文化脱贫。

（2）①书香引领文明、教育助推发展。②增文化之底蕴、促经济之发展。

【解析】

本题以地制定《“十三五”时期文化扶贫工作实施方案》为话题设置相关情境，从《文化生活》的角度设置相关问题，考查考生对社会实践与文化创新的关系、人民群众是文化创造的主体等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化创新的源泉和作用的知识”，设问是“结合材料一谈谈人民群众在文化扶贫中的作用”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从社会实践是文化创新的源泉；推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。

（2）本题具有开放性。解答本题，首先要注意设问是“请就教育在文化扶贫中的作用为文化扶贫工作设计两条标语”，其次，结合材料、课本知识和实际，围绕“教育在文化扶贫中的作用”这一关键信息，进行作答即可。答案要简洁，朗朗上口，言之成理即可。如：书香引领文明、教育助推发展；增文化之底蕴、促经济之发展。