Question

    材料一、　目前，我国对技术引进有余，而消化、吸收严重不足，后者的资金投入大约只有前者的1/3。以至于许多行业表面上看起来热火朝天，实际上已经陷入“引进—落后—再引进—还是落后”的怪圈。

材料二、.2016年全球创新指数显示，中国首次跻身世界最具创新力的经济体前25强，较前一年上升4位。中国进入25强意味着中等收入国家的创新能力首次达到了高度发达经济体水平，具有标志性的意义。而此前我国通过修订《中华人民共和国促进科技成果转化法》，出台《实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定》，启动成果转移转化行动，进一步破除制约科技创新的体制机制，“创新创造价值”的成效日益显现。）

（1）材料一反映了什么经济现象？

（2）结合材料二，请从经济生活的角度，谈谈你对“创新创造价值”的理解。

Answer

（1）材料一反映了我国技术水平落后；在引进技术中自主创新能力不足；处于消极被动状态。

（2）①创新可以提高企业的劳动生产率，形成价格优势，扩大市场占有率和产品价值的实现。②创新可以提高产品的质量和附加值，形成品牌效应，获得更多的利润。③有利于打造创新型企业，转变经济增长方式和外贸增长方式，增强企业的竞争力。④创新有利于推动社会经济和科技的发展，推动整个社会生产力的发展，加快小康社会的建设进程。(如果回答创新创造出了新的产品，满足了人们的需要等，也可)

【解析】

本题以技术引进存在的问题和2016年全球创新指数为话题设置相关情境，从《经济生活》的角度设置相关问题，考查考生对创新、转变经济发展方式、小康社会、企业的经营等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“经济生活的知识”，设问是“材料一反映了什么经济现象”。其次分析该材料，从“我国对技术引进有余，而消化、吸收严重不足，后者的资金投入大约只有前者的1/3”、“实际上已经陷入‘引进—落后—再引进—还是落后’的怪圈”，可以看出：我国技术水平落后；在引进技术中自主创新能力不足；处于消极被动状态。

（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“经济生活的知识”，设问是“谈谈你对‘创新创造价值’的理解”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料从创新可以提高企业的劳动生产率，形成价格优势，扩大市场占有率和产品价值的实现；创新可以提高产品的质量和附加值，形成品牌效应，获得更多的利润；有利于打造创新型企业，转变经济增长方式和外贸增长方式，增强企业的竞争力；创新有利于推动社会经济和科技的发展，推动整个社会生产力的发展，加快小康社会的建设进程等角度回答即可。