国家出台《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》把书法纳入中小学课堂的学习中。一些学校将书法作为校园文化的重要内容，组织学生进行学习、评比、展示活动。下列说法正确的是。
①中小学课堂是书法文化传播的基本途径、创新的重要源泉
②书法进课堂可以推动教育创新，使之更具生活性、实践性
③书法进课堂可以让学生感受文化之美，增强文化传承的自觉性
④书法创新应该立足于课堂教育，面向学生，提升书法的文化内涵
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
习近平总书记在十九大报告中指出：“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。”这要求我们
①要创新对外宣传方式，增强文化传播亲和力
②在中外人文交流中，要以我为主，兼收并蓄
③推动中华文化“走出去”，展示中华文化魅力
④努力提升文化竞争力，加强对外文化渗透能力
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
中国人闹洞房习俗由来已久，而如今婚闹似乎已经成为一种恶俗陋习。这启示我们，对待传统文化，应该
A. 取其精华，去其糟粕
B. 古为今用，洋为中用
C. 推陈出新，革除传统
D. 各取所需，求同存异
十九大报告中，习近平用“天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子”等重大科技成果展示创新驱动发展战略大力实施、创新型国家建设成果丰硕。而这些科技成果的名称大都取自中华古典文化。其中悟空是中国古典名著《西游记》中齐天大圣的名字，“悟空”有领恬、探索太空之意，科学家们希望借助“悟空”的火眼金睛在茫茫太空中，识别暗物的踪影。该科技成果的命名体现了
①传统文化在世代相传中保留着基本特征
②传统文化的具体内涵应因时而变
③传统文化是维系民族生存发展的精神纽带
④传统文化是中华瑰宝，民族之骄傲
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
自贡有“南国灯城”的美誉。自唐朝以来，便有新年燃灯的习俗。随着国家“一带一路”战略的实施，自贡彩灯悄然登上国际舞台，在丰富各国旅游产品市场的同时，也把中国传统文化传播到沿线国家，成为促进中外文化交流的桥梁和平台。这表明
①文化交流是文化多样性的前提
②商业贸易是文化传播的重要途径
③文化交流有利于增强中华文化国际影响力
④现代传媒促进了世界文化的共享
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
中国人过春节时要给孩子们压岁钱，用红包包好，显得喜庆；韩国人过年发压岁钱全是用白色信封包着，他们认为白色象征纯洁；美国人在过圣诞节时则喜欢送礼物，他们认为送现金会显得人情淡薄。这类现象
A. 展示了不同民族文化的个性特征
B. 反映了不同民族文化之间博采众长
C. 说明文化对人具有深远持久的影响
D. 说明民族节目是民族文化的独特标识
