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下图漫画《我俩咋老赶不上他》警示我们在工作中要 A. 充分运用主观条件 B. 果...

下图漫画《我俩咋老赶不上他》警示我们在工作中要

A. 充分运用主观条件

B. 果断抓住时机促成飞跃

C. 勇敢面对前进道路上的挫折

D. 努力掌握系统优化的方法

 

D 【解析】 从漫画《我俩咋老赶不上他》可以看出,跑的快的人的车辆结构非常合理,各部分能够优化配置,从而实现整体功能最大化。后面两个人的车辆轮子不是大就是小,部分与整体不协调,影响了整体功能的发挥。警示我们在工作中要努力掌握系统优化的方法,力求整体功能最大化,D项符合题意;ABC项均与漫画寓意不符;正确选项为D。
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考点分析:
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古代认为蜾不产子,喂养螟蛉为子。因此,人们以“螟蛉”比喻义子。后来人们发现,蜾把螟蛉衔回窝中,用自己尾上的毒针把螟蛉刺个半死,然后在其身上产卵。原来螟蛉并非义子,而是被用作蜾后代的食物。人们对蜾的认识表明

①客观事物的复杂性决定了认识过程的反复性

②真理是具体的、有条件的

③只有在实践中获得的认识才具有真理性

④认识的发展是螺旋式上升的过程

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ①④

 

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55年来,从一棵松到百万亩林海,从最初的369人毅然上坝到三代人传承不息,塞罕坝人将荒山沙地变成绿水青山,创造了令世界为之惊叹的奇迹。今年12月5日,塞罕坝林场建设者荣获联合国环境最高奖项“地球卫士奖”。对此认识正确的是(

①尊重自然规律是“荒原变林海”的基础和前提

②正确发挥主观能动性就能创造出绿水青山

③从一松到百万林海的质变是几代人奋斗的结果

④获得“地球卫士奖”实现了建设者的真正价值

A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ②④

 

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被誉为“群经之首,大道之源”的易经文化,从本质上来看是华夏先人观天文,察地理,比人事,远取诸物,近探诸身的智慧。材料表明

①哲学是指导人们生活得更好的艺术          

②哲学是理论化、系统化的世界观

③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考  

④哲学智慧产生于人类的实践活动

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

 

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2018年1月16日,教育部发布了2017年版普通高中课程方案和14门课程标准,其中语文新课标中设置了中华优秀传统文化学习专题,要求学生广泛阅读先秦到清末各个历史时期优秀古诗文,要求背诵的古诗文增加至72篇(首)。语文新课标增加古诗文的内容

①旨在满足学习者个性化的文化需求

②有利于发挥教育对文化传承的作用

③是培养中学生健全人格的根本举措

④有助于中学生坚定文化自觉和自信

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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“任性”一词写进政府工作报告,剑指权力使用乱象;“APEC蓝”来之不易,成为环保重要目标:“工匠精神”热度不减,利好举措相继出台。这些“网络热词”能成为经久不衰的流行语,在于它们

①反映社会呼声,满足了人们诉求

②继承传统文化,增强了文化自觉

③顺应时代变迁,推动了社会进步

④体现文化创新,引领了社会思潮

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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