习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班重要讲话中指出:面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展任务,我们既要对事业发展充满信心,又要对问题风险保持警觉,审时度势、顺势而为、化危为机,推动党和国家事业稳中求进、行稳致远。这主要体现了
A. 坚持从一般到个别、再从个别到一般的认识规律
B. 在分析矛盾解决矛盾的基础上促进事物的发展
C. 在重视量的积累基础上不断促进质的飞跃
D. 在否定现实的基础上促进事物的创新与发展
下图漫画《我俩咋老赶不上他》警示我们在工作中要
A. 充分运用主观条件
B. 果断抓住时机促成飞跃
C. 勇敢面对前进道路上的挫折
D. 努力掌握系统优化的方法
古代认为蜾不产子,喂养螟蛉为子。因此,人们以“螟蛉”比喻义子。后来人们发现,蜾把螟蛉衔回窝中,用自己尾上的毒针把螟蛉刺个半死,然后在其身上产卵。原来螟蛉并非义子,而是被用作蜾后代的食物。人们对蜾的认识表明
①客观事物的复杂性决定了认识过程的反复性
②真理是具体的、有条件的
③只有在实践中获得的认识才具有真理性
④认识的发展是螺旋式上升的过程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
55年来,从一棵松到百万亩林海,从最初的369人毅然上坝到三代人传承不息,塞罕坝人将荒山沙地变成绿水青山,创造了令世界为之惊叹的奇迹。今年12月5日,塞罕坝林场建设者荣获联合国环境最高奖项“地球卫士奖”。对此认识正确的是(
①尊重自然规律是“荒原变林海”的基础和前提
②正确发挥主观能动性就能创造出绿水青山
③从一松到百万林海的质变是几代人奋斗的结果
④获得“地球卫士奖”实现了建设者的真正价值
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
被誉为“群经之首,大道之源”的易经文化,从本质上来看是华夏先人观天文,察地理,比人事,远取诸物,近探诸身的智慧。材料表明
①哲学是指导人们生活得更好的艺术
②哲学是理论化、系统化的世界观
③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
④哲学智慧产生于人类的实践活动
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
2018年1月16日,教育部发布了2017年版普通高中课程方案和14门课程标准,其中语文新课标中设置了中华优秀传统文化学习专题,要求学生广泛阅读先秦到清末各个历史时期优秀古诗文,要求背诵的古诗文增加至72篇(首)。语文新课标增加古诗文的内容
①旨在满足学习者个性化的文化需求
②有利于发挥教育对文化传承的作用
③是培养中学生健全人格的根本举措
④有助于中学生坚定文化自觉和自信
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
