“获得感”是人民群众对美好生活期盼与现实获得之间的契合,是改革成果公平共享的具体体现。如何才能有获得感,众说纷纭。有人说要让低收入者尽快脱贫,有人说要丰富基层精神文化生活,有人说要努力推进教育公平化……这反映出
①获得感是人们的主观感受和生活体验
②不同主体对同一问题的认识总是不同的
③价值判断与价值选择具有主体差异性
④仁者见仁、智者见智,没有客观的评价标准。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
习近平同志在十九大报告中强调,“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。“全党同志一定要永远与人民同呼吸共命运心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。”从唯物史观看不忘初心就是要
①在解决社会基本矛盾中不断发展中国特色社会主义
②不忘理想信念,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想
③坚持正确的价值取向,牢固树立为人民服务的思想
④不断推进改革,使上层建筑适应经济基础的发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“我们已经走得太远,以至于忘记了为什么而出发。”下列与之所蕴涵的哲理相一致的选项是
A. 我们的事业,需要的是手,而不是嘴(童第周)
B. 一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白(鲁迅)
C. 实践高于认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且还具有直接现实性的品格(列宁)
D. 不能用经济学知识去帮助穷人消除贫困是经济学家的耻辱(穆罕默德·尤努斯)
习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班重要讲话中指出:面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展任务,我们既要对事业发展充满信心,又要对问题风险保持警觉,审时度势、顺势而为、化危为机,推动党和国家事业稳中求进、行稳致远。这主要体现了
A. 坚持从一般到个别、再从个别到一般的认识规律
B. 在分析矛盾解决矛盾的基础上促进事物的发展
C. 在重视量的积累基础上不断促进质的飞跃
D. 在否定现实的基础上促进事物的创新与发展
下图漫画《我俩咋老赶不上他》警示我们在工作中要
A. 充分运用主观条件
B. 果断抓住时机促成飞跃
C. 勇敢面对前进道路上的挫折
D. 努力掌握系统优化的方法
古代认为蜾不产子,喂养螟蛉为子。因此,人们以“螟蛉”比喻义子。后来人们发现,蜾把螟蛉衔回窝中,用自己尾上的毒针把螟蛉刺个半死,然后在其身上产卵。原来螟蛉并非义子,而是被用作蜾后代的食物。人们对蜾的认识表明
①客观事物的复杂性决定了认识过程的反复性
②真理是具体的、有条件的
③只有在实践中获得的认识才具有真理性
④认识的发展是螺旋式上升的过程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
