一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师是传播知识、思想、真理的工作，是塑造灵魂、生命、人的工作。广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。教师一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来。陶行知穷毕生精力钻研教育理论，探寻济世安邦的教育之道；张丽莉面临危险奋不顾身保护学生；我们周围有无数好教师楷模。他们身上，闪耀着“学为人师，行为世范”的师德典范，闪耀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心。
结合材料，运用价值观的相关知识，探究教师在学生成长中的作用。
五千年文化，三千年诗韵。2018年大年初一，央视一套的原创综艺节目《经典咏流传》惊艳上线，该节目“和诗以歌”，将传统诗词经典与现代流行相融合，挖掘诗词背后的深厚内涵，讲述文化知识、阐释人文价值，引起观众强烈共鸣，激发了人们的民族自豪感。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”乡村教师和贵州大山里的孩子一起表演了小诗《苔》，孩子们朴质的天籁之声直击人心，感染了无数人。《苔》诗的选取，“活出自我”立意的挖掘，经典传唱人的寻找，诗、歌、舞、乐、声、光、电等各种视听元素的运用，体现着节目创作者的匠心独运。
结合材料和文化生活知识，分析《经典咏流传》节目成功对传承传统文化的启示。
2018年6月9日至10日,上海合作组织峰会在青岛举行。
山水相依,守望相助。上海合作组织走过1年不平凡历程,从打击“三股势力”到维护网络安全,上合组织始终将维护地区安全稳定作为优先方向,在安全合作领域取得*硕成呆,为地区国家发展创造了良好环境,为构建休威与共、安危共担的人奏命运共同体提供了示范。
深入分析国际及地区安仝形势,明确应对风险挑战的努力方向,制定共筑安全的新举措,上合组织将推动地区安全合作迈上新台阶,继续为世界和平稳定贡献智慧和力量。
结合材料,运用“当代国际社会”的相关知识,说明上海合作组织的合作模式为构建人类命运共同体提供了哪些借鉴。
国民经济问题可以简单理解为总供给和总需求的平衡。以往靠投资、消费和出口“三驾马车”拉动需求带动经济发展的方式属于需求侧管理。目前,中国的供给体系无法更好造应需求结构的变化,如:中国生产的电饭煲、马桶盖等相关产品产量较大,但中国人却不吝重金到海外购买日本品牌。为什么中国人不买国产贷而热裒洋货呢?因为多年来中国制造的产品大多以价格取胜,定位聚焦于中低端,不能满足人们日益提高的消费要求。现在我国民众对中高端产品的需求在不断加大,中低端产品供过于求,导致供给端和需求端开始出现一些结构性的矛盾。消费者要什么我们就产什么,确实起到过很好的效果。可是,光跟在需求后面走,会陷入被动,还会被外国抢占了先机。市场不仅可以寻找,而且还能创造。我国应该通过供给侧的改革,使中国的供给结构与消费结构能够更加匹配,邏过劳动力、创新等要意促进产业转型产品升级,向供给側发力,促进经济平稳发展。
结合材料,运用生产与消费的相关知识说明供给侧改革的依据。
“获得感”是人民群众对美好生活期盼与现实获得之间的契合,是改革成果公平共享的具体体现。如何才能有获得感,众说纷纭。有人说要让低收入者尽快脱贫,有人说要丰富基层精神文化生活,有人说要努力推进教育公平化……这反映出
①获得感是人们的主观感受和生活体验
②不同主体对同一问题的认识总是不同的
③价值判断与价值选择具有主体差异性
④仁者见仁、智者见智,没有客观的评价标准。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
习近平同志在十九大报告中强调,“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。“全党同志一定要永远与人民同呼吸共命运心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。”从唯物史观看不忘初心就是要
①在解决社会基本矛盾中不断发展中国特色社会主义
②不忘理想信念,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想
③坚持正确的价值取向,牢固树立为人民服务的思想
④不断推进改革,使上层建筑适应经济基础的发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
