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阅读下列材料,回答问题 材料:2018年3月22日下午,美国总统特朗普正式宣布,...

阅读下列材料,回答问题

材料:2018年3月22日下午,美国总统特朗普正式宣布,将对中国多项产品征收“一揽子关税”。

过去几年时间,美国的经济并不是很景气,从特朗普上台以来,美国一直着力于经济的复苏。如果自己国家仍实行自由贸易政策,那将面临更大的经济损失,在世界经济发展浪潮中会完全处于被动地位;以往中国向美国出口的都是轻工业品,美国向中国出口高技术、高科技产品,中国高新技术产品对美出口越来越多;中国对美顺差2500多亿美元,这一金额是中国总顺差的44.23%、美国总逆差的31.63%,而且中美双方的贸易差额有扩大的趋势。

世界贸易组织代表张向晨表示,美国以单边实施的301调查结果为依据,企图对中国采取限制措施的做法,既有违美国在世贸组织曾做出的承诺,也有违世贸组织相关判决和规定。中国驻美大使馆发表声明说,中方不希望打贸易战,但绝不惧怕贸易战,有信心、有能力应对任何挑战。如果美方执意要打,我们将奉陪到底,并采取所有必要措施坚决捍卫自身合法权益。中国外交部部长王毅也特别指出,中国的经济结构正在不断优化升级,2017年,国内消费对于中国经济的贡献已经超过65%,且内需潜力大,并且中国同发展中经济体贸易关系仍有较大空间。

结合材料,运用经济生活知识,概括中美贸易战的原因并分析说明中国政府应如何应对?

 

原因:①美国为复苏经济,采取贸易保护政策;②贸易领域里商品的同质化和冲突;③美国对中国贸易逆差成扩大趋势; 国家和政府: ①通过外交和贸易手段来解决,向“WTO”提出控诉;(或充分利用世贸组织有关规则和赋予的权利,维护自身合法权益); ②坚决及时地反击美国发起的贸易战,采取对等措施对自美国进口部分产品加征关税; ③ 加快产业转型升级,挖掘国内市场需求; ④进一步坚持改革开放,扩大发展中国家市场; 【解析】 本题要求考生结合材料,运用经济生活知识,概括中美贸易战的原因并分析说明中国政府应如何应对,本题的知识范围是经济生活知识,考生解答本题要首先注意本题有两问:一是概括中美贸易战的原因,考生可结合材料从美国为复苏经济,采取贸易保护政策、贸易领域里商品的同质化和冲突、美国对中国贸易逆差有扩大趋势等方面来概括;二是分析说明中国政府应如何应对,属于措施类主观题,具体解答本题考生可结合材料中的有效信息,从通过外交和贸易手段来解决,向“WTO”提出控诉(或充分利用世贸组织有关规则和赋予的权利,维护自身合法权益);坚决及时地反击美国发起的贸易战,采取对等措施对自美国进口部分产品加征关税;加快产业转型升级,挖掘国内市场需求;进一步坚持改革开放,扩大发展中国家市场等角度来回答。
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会的主要矛盾。十九大报告庄严承诺:“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。当前,收入分配不公是不平衡发展的表现之一,收入分配“不平衡”仍存在“两低”“四大”和“一突出”的现象。即“两低”是指居民收入比重和劳动保障比重偏低;“四大”是指城乡之间、地区之间、行业之间、社会群体之间收入差距仍然偏大:“一突出”是指居民财产分布不公的问题非常突出。未来也将更加注重鼓励勤劳守法致富,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入,调节收入差距过大造成的矛盾。

结合材料,运用收入分配与社会公平知识,分析如何解决收入分配不平衡的问题。

 

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中国有句俗语“前人种树,后人乘凉”。习近平主席在2017年3月29日参加义务植树时指出:我们每个人都是乘凉者,但更要做种树者。”习近平主席这句话蕴含的唯物史观思想是(  )

①认识到了个人活动与社会发展的辩证统一

②看到了个人对社会的责任和贡献是首要的

③深刻把握了社会存在和发展的基本规律

④在价值选择基础上做出了正确的价值判断。

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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下图漫画揭示的哲学道理是

①量变达到一定程度必然发生质变

②事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定

③关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用

④矛盾是事物发展的源泉和动力

A. ①④    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

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“捂脸”表情(见图)以它丰富的情感内涵,委婉的表达方式,受到了许多人的喜爱。一千个人眼中便有一千种“捂脸”:遇到好事了,捂脸;遇到坏事了,捂脸;认错的时候,捂脸;太尴尬了,捂脸材料表明

①意识对客观世界的反映是主动的、有选择的

②意识受主观因素影响,正确性往往因人而异

③认识因对同一个客观对象理解的不同而不同

④认识对象具有能动性,是主观与客观的统一

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 

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“我看到苹果的颜色和形状,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味儿,就形成对苹果的认识,所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的

A. 客观唯心主义

B. 主观唯心主义

C. 形而上学唯物主义

D. 辩证唯物主义

 

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