阅读材料，完成下列要求。
文物承载灿烂文明，传承历史文化。为了让文物更好地活起来、传下去，2017年2月，国家文物局印发《国家文物事业发展“十三五”规划》（以下简称《规划》），为未来几年的文物事业发展确定了目标。“十三五”时期，国家文物局将推动文物保护实现“两个转变”由注重文物本体保护向文物本体与周边环境、文化生态的整体保护转变，确保文物安全。“规划”提出，建设“一带一路”文化遗产长廊。加强“丝绸之路：长安--天山廊道的路网”跨国协作与文物保护，开展丝绸之路“南亚廊道”研究。构建“一带一路”文化遗产双边、多边交流机制和合作平台。举办“丝绸之路文化遗产”主题研讨会、高级别论坛和陆上、海上丝绸之路文化交流展。
（1）结合材料，运用文化生活知识，探究建设“一带一路”文化遗产长廊的价值追求。
（2）假如让你为所在地标性文物写一份保护倡议书，请就如何保护提出两条具体建议。
阅读材料，完成下列要求。
2016年被称为“网络直播元年”，以网络直播为支点带动起一条完整的产业链，由此催生出一个崭新的行当——职业“网红”。然而伴随职业化“网红”的，还有令人瞠目结舌的野蛮生长。不少“网红”的节目以色情和暴力为底色，以谎言和虚无为导向，一次次刷新了人们对道德沦丧的认识，甚至冲破法律底线。一时间，“网络直播元年”竞成为“很黄很暴力的起点”。如此席卷全行业的“网红乱象”，政府正以零容忍的态度加以整治。网信办、公安部、文化部、广电总局等相关部门，频频出手，强化监管，快速调查，严厉惩处，关闭了一批屡教不改的直播平台，处理了一群顽固不化的“低谷网红”。
网络直播是新兴产业，“网红”也并不天然是低谷、无聊的代名词。倡导读书的罗振宇，通晓财经历史的吴晓波、擅长演讲的罗泳浩，都能够在一定程度上协调公共价值与商业利益，实现良好的社会效益。可见，在“网红”引发广泛争议的同时，我们更珍爱那些展现平凡的坚守、异样的坚强、与众不同的善良、绵泽众生的智慧等“网红”。
青年的价值取向，决定了未来整个社会的价值取向。伟大的时代需要正确的价值取向，需要真正“网红”，也需要那些能够带给我们精神鼓舞的人成为“网红”。坚守美好，在平凡的世界做好自己，我们都能成为“网红”。
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明如何认识和对待“低俗网红”现象。
阅读材料，完成下列要求。
材料人工智能系统的开发和应用，开发出来的新技术，已为人类创造出可观的经济效益。现在和将来的很多本来是由人承担的工作将由机器人来担任，因此，人工智能也对人类的文化生活产生了深刻的影响。改善人类语言和文化生活、思维方式与观念的变革等等。
（1）结合材料，运用文化生活知识说明人工智能对对人类社会的影响。
（2）以“走向智能”为主题，列举两条宣传标语，考生所拟标语只要符合“主题鲜明，朗朗上口，每条限20个字以内”即可。
阅读材料，完成下列要求。
我们国家正处在大变革大发展的时代，人们的价值取向呈现多样化的趋势，道德观念呈现复杂多变的特征。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”，能够有力地引导人们“从我做起、从现在做起、从身边小事做起”，引导广大群众见贤思齐、争先创优，使道德模范成为大家学习的榜样，促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高。
在思想道德建设探索和实践中，出现了“好人好事不白干，换成积分存起来！”的道德银行，通过好人好事积分的形式能兑换物品还能收获相应的荣誉。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。
反对者认为：
长期以来，“君子行善不图回报”是我国伦理道德传统的主流，人们认为一个文明的社会应该提倡无私奉献，不图回报，只有不求回报的道德奉献才是真正高尚的道德行为。
道德崇尚的是奉献,新时期谈道德回报是道德的一种倒退……
支持者认为：
道德回报是道德行为的重要组成部分，一个公正合理的社会应该是善有善报、恶有恶报的社会。如果一个社会好人得不到好报，恶人受不到惩罚，道德就会失去了感召力。
此举可以呼吁、带动、引导更多的爱心人士参与到志愿服务活动中，营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围，加快推进精神文明建设……
（1）结合材料，说明评选道德模范人物对于加强公民思想道德建设的作用。
（2）学习道德模范，要身体力行。请你为同学们策划一个行动方案。
材料二．党的十九大提出的“美丽中国”目标引外媒关注。英国《卫报》报道称，习近平花了大量时间调研环境治理问题，推动生态文明建设是他把中国建设得伟大强盛的努力之一。习近平承诺将加快生态文明体制改革，建设美丽中国，“美丽中国”不仅有优美的生态环境，高科技绿色产业，还有积极回应民声、负责任的政府。
结合材料，运用政治生活的知识，分析政府为什么要推进建设“美丽中国”。
阅读材料，完成下列要求。
良好的生态环境是提升民众生活质量的重要内容，也是全面建成小康社会的应有之义。在党中央审议通过的第十三个五年规划的建议中，将“绿色”列为五大发展理念之一，提出了“坚持绿色发展，着力改善生态环境”的要求。作为一个拥有13亿人口的发展中大国，公民绿色意识的提升对环境保护意义重大。新修订的《环境保护法》中，增加了许多旨在提高公民环保意识的内容，其中包括教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识等。中国正在将“绿色发展”从理念变为实际行动，中国正致力于以一场“绿色革命”实现未来的可持续发展。
结合材料，从政治生活角度谈谈，公民应如何践行“绿色”理念。
