Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一随着经济全球化的飞速发展，企业之间的竞争日益激烈，同时，其方式也由原先的靠自然资源及资本的硬实力的竞争开始向以科技、知识为主导的软实力的竞争转变。而作为先进技术，知识的直接拥有者―人才，自然而然成为当今企业竞争的重中之重。如何吸引、发展并且留住人才，毫无疑问在当今竞争日益激烈的大环境下，成为了企业生存发展之根本。

材料二创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略，是发展的基点。

近年来，中国通信产业发展迅速，芯片自给率不断提升。但在稳定性和可靠性要求更高的通信、军事等领域，国产芯片还有较大差距。数据显示，2017年中国进口芯片金额高达2300亿美元，花费几乎是排在第二名的原油进口金额的两倍。“缺芯少魂”的问题，再次严峻地摆在人们面前。

“不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天”，核心技术靠化缘是要不来的，也是花钱买不来的。国产通信产业从零起步，如今发展到与世界通信巨头并驾齐驱，并在5G时代展现出领跑能力，绝不是得益于自我封闭。把扩大开放与自力更生对立起来，反而不利于高科技的技术攻关，封闭最终只能走进死胡同，开放合作，道路才能越走越宽。目前中国经济要实现高质量发展，实现核心技术的自主创新，这条路很长，但只要用心做，就一定能实现目标。

（1）结合材料一，运用《经济生活》知识，分析重视人才对企业生存和发展的意义。

（2）结合材料二，运用主次矛盾辩证关系的知识，说明我国在提高核心技术的自主创新方面应如何处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系？

（3）“不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天”，核心技术靠化缘是要不来的，也是花钱买不来的。请你就我国如何提高核心技术的自主创新能力写两条方法论建议。

Answer

（1）劳动者是生产力中最具决定性的因素，企业重视人才有利于推动生产力的发展。劳动者是生产的主体，在生产发展中起主导作用，企业重视人才有利于发挥劳动者在生产过程中的主体作用。创新是引领发展的第一动力，劳动者是先进技术，知识的直接拥有者。企业重视人才有利于提高企业的自主创新力，推动供给侧结构改革。企业重视人才有利于物质财富和精神财富的创造，让一切创造财富的源泉充分涌流。

企业重视人才有利于推动人类文明进步及劳动者本身的生存余发展。企业重视人才有利于维护社会公平，构建和谐社会，促进全面小康社会建设。业重视人才是贯彻落实新发展理念，建设现代化经济体系的要求。

（2）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们抓住主要矛盾，集中主要力量解决主要矛盾。在提高核心技术的自主创新过程中，我们要始终把独立自主、自力更生作为根本基点,发展核心技术关键靠自主研发，花钱买不来的。

主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化，要求我们学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。在提高核心技术的自主创新过程中，在坚持独立自主、自力更生的同时，也不能忽视对外开放的作用。

主次矛盾的辩证关系原理要求我们要坚持两点论与重点论的统一。提高核心技术的自主创新，应着重自主研发，把独立自主、自力更生和对外开放有机统一起来，继续扩大开放，努力用好国际国内两种科技资源，在与世界的互利共赢中实现自主创新。

（3）言之有理即可给分。

【解析】

本题材料一以随着经济全球化的飞速发展，企业之间的竞争日益激烈为背景材料，材料二以创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略，是发展的基点为背景材料，考查考生对经济生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

（1）本题第一问要求考生从经济生活的角度分析重视人才对企业生存和发展的意义。本题属于意义类主观解析试题，考生要解答意义类问题，首先要学会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。故本题可以从劳动者是生产力中最具决定性的因素、提高企业的自主创新力，推动供给侧结构改革等角度进行分析即可。

（2）本题第二问要求考生运用主次矛盾辩证关系的知识，说明我国在提高核心技术的自主创新方面应如何处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系。首先，可以从抓主要矛盾的角度，分析说明在提高核心技术的自主创新过程中，我们要始终把独立自主、自力更生作为根本基点,发展核心技术关键靠自主研发；其次，可以从主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化的角度，分析说明在提高核心技术的自主创新过程中，在坚持独立自主、自力更生的同时，也不能忽视对外开放的作用；最后，可以从二者辩证关系的方法论的角度，分析说明提高核心技术的自主创新，应着重自主研发，把独立自主、自力更生和对外开放有机统一起来即可。

（3）本题第三问要求考生就我国如何提高核心技术的自主创新能力写两条方法论建议。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。言之有理即可给分。