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“校园博物馆”落户北京市某中学。馆内装潢典雅,闻名于海内外的艺术珍品荟萃。在紧张...

    “校园博物馆”落户北京市某中学。馆内装潢典雅,闻名于海内外的艺术珍品荟萃。在紧张的学习生活之余,中学生走进“校园博物馆”,观赏齐白石、张大千、徐悲鸿、黄胄、丰子恺、傅抱石等著名艺术大师的原作,与大师进行着心与心的对话,感受着文化的浸润。

请运用《文化生活》的知识,说明博物馆落户中学校园的意义。

 

①文化影响人。在中学博物馆这一特定的文化环境举办文化活动,对学生会产生潜移默化、深远持久的影响;②文化塑造人生。优秀的文化能丰富中学生的精神世界,增强其精神力量,促进其全面发展,有利于提高学生的修养;③教育具有选择、传递、创造文化的功能。该校的做法,有利于增强中学生对中华文化的认同,更好的传承和弘扬中华文化。 【解析】 本题要求运用《文化生活》的知识,说明博物馆落户中学校园的意义。 从材料可以看出,在中学博物馆这一特定的文化环境举办文化活动,对学生会产生潜移默化、深远持久的影响。有利于丰富学生的精神世界,促进学生全面发展。可运用文化生活相关知识,从文化影响人的来源、文化影响人的特点、优秀文化塑造人生、教育对人的培育和教化功能、对优秀传统文化的继承与弘扬等角度,说明博物馆落户中学校园的意义。
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考点分析:
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当前,一些国家在对外输出文化产品的同时,也输出价值观念、道德准则和生活方式。另一些国家则充当无条件地接受强势文化产品的倾销地,并逐渐失去自己的文化。这启示我们(      )

①注意文化安全,抵制外来文化的影响 

②顺应世界潮流,全面与世界先进文化接轨

③积极参与文化交流,增强中国文化竞争力

④树立文化安全意识,反对文化霸权主义

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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物理学名词“正能量”,现在常用来比喻那些积极健康、乐观向上、催人奋进、给人力量的个体情感或社会行为。充满“正能量”的文化(      )

①可以丰富精神世界,增强精神力量        

②为社会发展提供物质保障

③能够发挥积极的导向和示范作用            

④是促进经济发展的基础

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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英国思想家培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”对此认识正确的是(      )

A. 经济决定文化,文化反作用于经济

B. 世界观、人生观、价值观是人在长期学习中形成的

C. 优秀的文化塑造人,丰富人的精神世界

D. 文化素养决定人们认识事物的广度和深度

 

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分布在城市大街小巷的优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为(      )

①显示城市的文化底蕴                       ②活跃城市的文化市场

③增强人们的精神力量                       ④培育优秀的文化人才

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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一个城市拥有怎样的文化生活和文化品质,不仅关系到市民的幸福指数,也影响着城市的发展水平。这是因为(      )

①特定的文化环境影响人的生活品质   

②文化作为意识形态,具有强大的物质力量

③不同的价值观念决定人的认识水平   

④文化作为重要资源,经济功能越来越强

A. ①③    B. ①④    C. ②④    D. ②③

 

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