“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确的是（ ）
①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点
②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关
③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性
④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（题文）篮球运动是一项世界性的体育运动，深受世界人民喜爱。起初，这项运动将两只竹筐分别钉在健身房内看台的栏杆上，每次投球进筐后，要爬梯子将球取出再继续比赛；以后逐步将竹筐改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。所以，最初人们称这种游戏为“筐球”，很长一段时间之后，才定名为“篮球”。“篮球”的发展过程说明
①事物发展具有前进性，并且为周期性所制约、所支配
②发展的总方向是前进上升的，但道路是曲折迂回的
③辩证的否定是联系与发展的环节，其实质是“扬弃”
④否定是事物自己否定自己，是回到出发点的矛盾运动
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
“螃蟹效应”描述的是，用敞口藤篮来装螃蟹，一只螃蟹很容易爬出来。多装几只后，因为相互扯后腿就没有一只能爬出来了。破解“螃蟹效应”，对建设高效团队的启示有
①要注重系统内部结构的有序性
②要重视关键部分的决定性作用
③要正确处理个人和集体的关系
④要坚信事物发展是前进性和曲折性的统一
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
文化遗产不仅记录着我们的过去，而且存在于今天人们的生活中，它为人类未来的发展提供借鉴和有益的参考。文化遗产与人的生活息息相关，它应是动态的，有着不同时代的印痕。这表明
①任何两个事物都是有联系的
②联系具有普遍性和客观性
③人们可以根据客观规律创造联系
④事物是不断的变化发展的
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是
①实践是检验认识的真理性的唯一标准
②认识主体对于获得真理性认识没有影响
③不成功的实践对认识的发展没有价值
④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
人如果站在月球上，只能看见地球是一个球体，无法分辨出细节；如果用放大2000倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房；如果用放大亿倍的纳米扫描隧道显微镜，可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明
①人们对客观事物的认识受具体实践水平的限制
②新的认识工具和手段推动人类认识的发展
③实践中产生的新问题、新要求推动实践的发展
④人们对客观世界的认识进一步深化和扩展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
