满分5 > 高中政治试题 >

阅读材料,完成下列要求。 时间是世界上一切成就的土壤,它给空想者痛苦,给创造者幸...

阅读材料,完成下列要求。

时间是世界上一切成就的土壤,它给空想者痛苦,给创造者幸福。

古人从日光中意识到,“辉光所烛,万里同晷”。然而同是时间,有人感觉它如年轮,一圈圈积累成参天大树;也有人感觉它如流沙,飞流不止,无可奈何。时间观不同,意义感就大不相同。有人是应时型时间观,“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”。有人是宿命型时间观,“生死有命,富贵在天”。有人是奋斗型时间观,“不驰于空想、不鹜于应声”。怎样的时间观引致怎样的存在方式,于是就有了不同的生命精彩和社会形态。

时间不会等待,时光不会倒流,“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树”。看似无穷无尽的时间,其实是有方向的,谁也无法逆时间而行。昨日之日不可留,明日之日何其多,今日之日须臾期,“今日”的价值,远胜于“昨日”和“明日”。时间中藏着怎样的答案,酝酿着怎样的奇迹,只有奋进者最清楚。

结合材料并运用“文化与生活”有关知识,阐述人们对时间产生不同认知的原因及影响。

 

①文化是社会实践的产物。人们在生产生活实践中,有了对时光的共性认知,又因自身实践因素的不同,形成不同的时间观。②文化作为一种精神力量,能够在认识改造世界过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响,不同的时间观对社会的影响不同。③时间观作为一种文化,影响人的认识活动、实践活动和思维方式,优秀的文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,不同人对时间的认知不同,生活和奋斗的形态也不同,从而带来不同的生命精彩。 【解析】 本题要求结合材料并运用“文化与生活”有关知识,阐述人们对时间产生不同认知的原因及影响。 从材料可以看出,人们在生产生活实践中,有了对时光的共性认知,又因自身实践因素的不同,形成不同的时间观。不同的时间观对社会的影响不同,不同人对时间的认知不同,生活和奋斗的形态也不同,从而带来不同的生命精彩。可运用文化与生活的有关知识,从文化是社会实践的产物、文化作为一种精神力量的物质转化、文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式、优秀文化塑造人生等方面,阐述人们对时间产生不同认知的原因及影响。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

传统文化好比一捆干草,人们像驴子一样驮着它走,各人的驮法不同,聪明的人把它化为养料轻松地走向未来,愚蠢的人把它当做祖传宝贝,永远是沉重的负担。这种观点说明

①人们需要批判地继承传统文化 

②人们需要把传统文化化做养料吸收 

③人们对待传统文化有不同的观点 

④人们不要接受传统文化的影响

A. ①②③    B. ②③④    C. ①④    D. ①③

 

查看答案

科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同具备的基本素养,下列古语中蕴含二者关系的有

①“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”

②“才者,德之资也;德者,才之帅也”

③“前辈为学贵知疑,小疑则小进。大疑则大进”

④德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其秧必大

A. ①②    B. ②④    C. ②③    D. ③④

 

查看答案

通过自省、自律等方式不断提高思想道德认识,思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,这属于

A. 政治修养的重要内容

B. 道德修养的重要内容

C. 心理修养的重要内容

D. 科学文化修养的重要内容

 

查看答案

中学生假期阅读中国四大古典名著——《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》,从中受益匪浅。中学生从古典名著中学到了许多文史知识,说明中学生提高了

A. 知识文化修养

B. 思想道德认识

C. 思想道德情感

D. 思想道德修养

 

查看答案

新的时期,人民群众的文化需求呈现出多层次、多方面、多样化的特点,对于我们的公共文化服务工作提出了亲民化、优质化、个性化的新要求。为此,我们应该

①坚持百花齐放、百家争鸣的方针 

②发展先进文化,抵制落后文化,扶持流行文化 

③把发展教育科学文化事业作为文化建设的中心环节

④深化文化体制改革,繁荣文化事业,发展文化产业

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.