美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿，要求每科成绩必须拿A、琴练不好就不准吃饭等，在她的严格要求下，两个女儿举手投足彬彬有礼，门门功课皆“A”，姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀孩子的个性，是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是
A. 经济发展程度的不同，西方国家大多是发达国家
B. 文化影响人们的交往方式，中西方的交往行为产生了差异
C. 文化影响人们的认识活动和思维方式，对子女的教育上认识和思维方式不同
D. 文化对人具有深远持久的影响，中华文化源远流长
爱因斯坦曾说：“在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！”对此举理解正确的是
①人类无法真正掌握真理
②真理的形式是客观的，内容是主观的
③真理面前人人平等
④提醒人们追求真理是永无止境的过程
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句话的主要哲学寓意是
A. 认识受实践水平的限制 B. 实践是认识的根本目的
C. 意识活动具有自觉选择性 D. 实践是认识的唯一途径
下列关于实践和认识关系的说法正确的是
A. 实践决定认识，认识依赖于实践
B. 实践是认识的基础，认识是实践的根本目的
C. 认识是实践的基础，实践是认识的目的
D. 实践和认识互为基础，互相依赖
就业是民生之本。“好马不吃回头草”这句俗语不知耽误了多少人重新就业的好机会。绝大多数人在面临该不该回头时，往往意气用事，明知“回头草”又鲜又嫩，却怎么也不肯回头去“吃”，自以为这样才是有“志气”。这说明
①正确的意识对客观事物的发展起促进作用
②错误的意识会使人的活动误入歧途
③意识能够促进客观事物的发展
④想问题、办事情要一切从实际出发，实事求是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心”这说明
A. 意识对于改造客观世界具有指导作用
B. 人能够能动地改造世界
C. 意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用
D. 意识活动具有目的性
