德国著名哲学家雅斯贝尔斯认为，自己真正的目标是哲学，学习自然科学和医学只不过是通向哲学之路的准备。这表明他认识到了
A. 具体科学以哲学为前提 B. 具体科学是哲学的基础
C. 具体科学与哲学相互影响、相互决定 D. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
要改变命运，就要先改变行为，要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为
A. 方法论决定世界观 B. 世界观和方法论可以互相转化
C. 世界观决定方法论 D. 世界观和方法论具有相对独立性
下列对哲学的说法不正确的是
A. 哲学是关于世界观的学说 B. 哲学是科学的世界观和方法论
C. 哲学是系统化理论化的世界观 D. 哲学是对具体知识的概括总结
阅读材料，完成下列要求。
材料一：1981年党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对社会主要矛盾作了概括：“我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”正是根据这一判断，我们党制定了社会主义初级阶段的基本路线，有力地推动了改革开放进程。
材料二：时代是思想之母，实践是理论之源。实践没有止境，理论创新也没有止境。改革开放40年后，我国社会生产力水平总体上显著提高，人民对美好生活的需要日益广泛，不仅在物质生活层面，而且在民主、法治、公平、正义等方面的要求日益增长，突出的问题是发展不平衡不充分，发展质量效益还不高，民生领域有短板，这制约着人们对美好生活的向往。党中央敏锐地洞察到这一新的全局性历史性变化，作出及时准确的判断。习近平总书记在十九大报告中指出，“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这个新的社会主要矛盾，是判断中国特色社会主义进入新时代的科学依据，也是新时代的重要特征，这一论断为新时代的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设指明了新的发展方向，而且为实施新时代“两步走”战略提供了决策依据和理论支撑。
（1）结合材料，运用矛盾特殊性的有关知识，说明当前我党做出“社会主要矛盾转化”论断的依据。
（2）结合材料，运用文化生活的有关知识分析先进文化对我国社会发展的作用。
（3）时代呼唤创新人才，实践和理论都需要创新，青年学生身处校园，请你结合实际就教育创新提三条建议。
在逆全球化暗流涌动之际，中国以推动人类共同发展为已任，提出了一系列解决全球问题的“中国方案”。结合材料，回答问题。
中国以实实在在的行动，推动了世界的发展。中国发起“一带一路”倡议，秉共商共建共享原则，为全球经济治理提供新思路新方案。2018年9月3日，国家主席在北京召开的中非合作论坛上说，面对世界经济增长的不稳定和不确定，中国坚持走开放融通，合作共赢之路，坚定维护开放型世界经济和多边贸易体制，反对保护主义、单边主义，把自己困于自我封闭的孤岛没有前途!
结合材料，运用经济全球化的知识，分析说明“中国方案”对世界经济发展的积极意义。
9月20日，《中共中央国务院关于完善促进消费体制机制，进一步激发居民消费潜力的若干意见》正式发布，为促进消费提质升级绘制“蓝图”。
进入新时代，我国经济已转向高质量发展阶段。高质量发展，离不开更高水平的供需平衡，需要持久强劲的内生动力。数据显示，消费对中国经济增长的贡献率自2015年以来已连续3年保持在50%以上。今年上半年，最终消费对经济增长的贡献率为78.5%，比上年同期提高了14.2个百分点。当前，居民消费已经从“有没有”转向“好不好”。随着“互联网＋”向传统消费领域渗透融合，新兴消费发展势头迅猛，时刻呼唤着新商品、新业态、新服务、新技术的出现。从国际范围来看，中美贸易摩擦显示出我国发展的外部环境不确定性有所增加。激发消费潜力，有利于中国经济抵御外部冲击。
（1）根据材料，运用消费作用的知识，说明促进消费提质升级能够助推经济高质量发展的原因。
（2）我国消费领域中存在的一些“痛点”和“堵点”是妨碍居民消费潜力的障碍。根据以下表格中的信息，结合所学知识，提出解决措施。
问题 | 措施 |
重点消费领域的市场还没有细分。信息、 养老、教育培训、租赁等城乡居民的个性化多层次的消费需求不能满足。 | ① |
许多产品和服务的质量和标准体系仍然滞 后于消费提质扩容需要。安全放心的消费环境还没有形成。 | ② |
基于养老、医疗等方面的压力，居民的消 费预期还不乐观。中低收入群体的消费能力制约了消费潜力。 | ③ |
