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孔子学院以教授汉语、传播中华文化为宗旨。这属于文化传播途径中的 A. 商业贸易 ...

孔子学院以教授汉语、传播中华文化为宗旨。这属于文化传播途径中的

A. 商业贸易    B. 人口迁徙    C. 教育    D. 外出旅游

 

C 【解析】 设置孔子学院以教授汉语、传播中华文化,这种方式是通过教育的方式进行文化传播,故C选项错误。其他选项表述与题意不符。   文化传播的主要途径 文化传播的主要手段 商业贸易 人口迁徙 教育 大众传媒 地位 是文化交流的重要途径 是文化交流的重要途径之一 是文化传播的又一重要途径 是文化传播的主要手段 意义 不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化 每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当地经济、政治、文化产生极大的影响 通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识 依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,加速了文化的交流与传播 侧重点 主要强调的是文化怎样传播的问题 主要强调的是文化靠什么传播的问题 联系 文化传播以大众传媒为载体,通过商业贸易、人口迁徙、教育等传播途径,实现文化的交流和发展。无论是文化传播的途径还是文化传播的手段,都直接影响文化传播的速度、广度和深度  
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考点分析:
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    “科技兴则民族兴,科技强则国家强。”十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕全面深化改革总目标,聚焦实施创新驱动发展战略,按照科技创新和体制机制创新“双轮驱动”的要求,不断突破体制障碍,部署推出《深化科技体制改革实施方案》《国家科技决策咨询制度建设方案》《深化科技奖励制度改革的方案》等一系列重大改革;不断突破人才激励机制,修订《促进科技成果转化法》,出台《关于深化人才发展体制机制改革的意见》《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》等多项“激励人”“解放人”的重大举措。

十九大把“坚持党对一切工作的领导”作为政治原则写入党章。运用政治生活知识,谈谈我们党在新时代下应如何加强科技创新工作的领导。

 

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    经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。面对新形势,要推动农业高质量发展,必须贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展新理念。整合科技资源,完善国家农业科技创新体系和现代农业产业技术体系;建立健全城乡融合发展的体制机制,加快推进农业农村现代化;促进农业农村发展由过度依赖资源消耗、主要满足量的需求,向追求绿色生态可持续、更加注重满足质的需求转变;围绕农业增效、农民增收、农村增绿,加大农村改革力度,提高农业综合效益和竞争力,推动新农村建设取得新的进展;统筹利用国际市场,鼓励扩大优势农产品出口,加大海外推介力度。

结合材料,运用经济生活的知识,分析我国当前应如何贯彻落实五大发展理念,推动农业发展方式转变?

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  分享经济是指将社会海量、分散、闲置资源,平台化、协同化地集聚、复用与供需匹配,从而实现经济与社会价值创新的新形态,已成为推动大众创业万众创新向更广范围、更深程度发展的重要抓手和我国经济社会发展的“生力军”。

材料二  2017年7月,国家发改委等八部门联合印发的《关于促进分享经济发展的指导性意见》强调,深入推进简政放权、放管结合、优化服务改革,按照“鼓励创新、包容审慎”的原则,积极探索推进,加强分类指导,创新监管模式,推进协同治理,健全法律法规,充分发挥地方和部门的积极性、主动性,支持和引导各类市场主体积极探索分享经济新业态、新模式。

(1)结合材料一和所学经济知识,谈谈分享经济在转变经济发展方式中的作用。

(2)结合材料二,运用政治生活知识,说明政府促进分享经济发展是怎样履行职责的。

 

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《中华人民共和国国歌法》于2017年9月1日在十二届全国人大常委会第二十九次会议审议表决通过,并自10月1日起施行。通过国家立法对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宣传教育等进行规范的文化价值在于

①维护国歌尊严,在潜移默化中进行爱国主义教育

②弘扬民族精神,充分发挥“主心骨”的指导作用

③提升国家观念,培育和践行社会主义核心价值观

④建设精神文明,从根本上提升国家的文化软实力

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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2017年福建省申遗工作成绩斐然,在继厦门鼓浪屿列入《世界遗产名录》之后,10月11日,宁德市霍童镇黄鞠灌溉工程,成功入选世界灌溉工程遗产。申遗成功有助于

①挖掘世界遗产的经济价值这一文化继承的核心

②研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性

③民族文化的集中展示和民族情感的集中表达

④发展好本民族的文化,增强我们民族自豪感

A. ①②    B. ①④    C. ②④    D. ③④

 

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