Question

江西省南昌市某中学高二（1）班同学以“学习党的十九大精神”为主题开展研究性学习，请你参与其中，并回答下列问题。

（生态文明）

十九大报告指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理。实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

（1）结合材料，运用唯物论知识，分析“把生态文明建设放在突出地位”的依据。

（主要矛盾）

材料一：新中国成立到土地改革完成前，“人民大众同帝国主义、封建主义、国民党残余势力之间的矛盾是当时社会的主要矛盾。”

材料二：随着土地改革完成，从1953年到1956年底，“工人阶级和资产阶级的矛盾，逐步成为国内的主要矛盾。”这一主要矛盾的解决就是进行社会主义改造。

材料三：1981年，党的十一届六中全会指出：在社会主义改造基本完成以后，我国的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”

材料四：2017年10月，党的十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”

（2）运用真理的有关知识，谈谈对我国主要矛盾变化的认识。

Answer

（1）①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。资源约束趋紧、环境污染严重的严峻形势，要求树立生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位。②意识对物质具有能动作用，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展。树立生态文明理念，有利于促进资源节约、环境保护，实现中华民族永续发展。③世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。党提出建设美丽中国，是尊重世界的物质性，尊重自然的体现。（或者自然界是客观的，要求我们要尊重自然，顺应自然，保护自然，与自然界和谐相处。）④规律具有客观性和普遍性，要遵循规律，按客观规律办事。在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。把生态文明建设放在突出地位，符合经济社会发展的客观规律。

（2）①真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，真理最基本的属性是客观性，我国对社会发展每个阶段的主要矛盾的认识，都是符合当时实际情况的真理性认识。②真理是具体的、有条件的，真理都有自己的适用条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。随着中国革命和建设实践的发展，我国对主要矛盾的认识也不断发展并与时代的变化相符合。③认识具有无限性和上升性，追求真理永无止境，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。新中国成立后，随着实践的不断发展，我国社会的主要矛盾，也经历了变化发展的过程，并且还要不断接受实践的检验。

【解析】

本题以“生态文明”“主要矛盾”为背景材料，从唯物论、认识论角度设置相关问题，考查学生对课本基础知识的掌握情况，同时考查学生的阅读能力、对材料重要信息的获取能力、理解能力和概括能力。

(1)首先，明确本题考查的是“唯物论”的知识点。关于“唯物论”的原理主要有：物质和意识的辩证关系（物质决定意识、意识对物质有能动作用）、主观能动性和客观规律的关系（规律是客观的，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，客观规律制约着主观能动性的发挥）等。其次，分析材料。党重视生态文明建设，把生态文明建设放在首位的原因：环境污染严重（一切从实际出发）、破坏环境带来的影响（规律的客观性，正确发挥主观能动性）、必须树立绿水青山就是金山银山的理念（意识的能动作用）等。把这些信息与唯物论的原理、方法论一一对应组织答案即可。

(2)首先，明确关于“真理”的知识点有：真理的含义；真理的客观性；真理是具体的、有条件的；认识的反复性、无限性、上升性等。其次，分析材料。材料中四个不同时期对应四个不同的主要矛盾（体现了真理是客观的、具体的、有条件的）。随着时代的发展，人们对主要矛盾的认识发生了变化（体现了认识的无限性、上升性）。把这些信息与“真理”的知识点相对应组织答案即可。