Question

    目前，高中生或多或少有些零花钱，将来走上社会也必然要与钱打交道。高一(2)班举行了一次有关中学生消费状况的调查，开展研究性学习活动。下面是高一(2)班收集到的本班小王同学的有关资料。（单位：元）

12月份王某家庭收入	12月份该同学王某消费支出	12月份王某资金情况
父亲工资	母亲工资	生日请同学吃饭	同学互送礼品	买个性化服饰	买手机	自己伙食费支出	向父母要	向别人借
4500元	3500元	850元	350元	800元	3000元	500元	5000元	500元

根据材料，你觉得小王同学可能存在哪些消费心理？如果就小王同学的消费情况让你与他进行一次谈话，请写出你的谈话要点。

Answer

（1）①从众心理。请同学吃饭、同学互送礼品可能是一种从众心理引发的消费。

②求异心理。购买个性化服饰，标新立异，可能是求异心理引发的消费。

（2）①量入为出，适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。

②避免盲从，理性消费。个人消费不追赶时髦，不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭资金带来了紧张，也不利于个人的成长，同时还会增加自己的诚信风险。

③勤俭节约，艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易，要珍惜父母的劳动成果。

【解析】

试题

（1）本题要求考生根据材料回答出王同学可能存在什么样的消费心理。本题考查的是消费心理的相关知识。根据图表可以看出王同学生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费；购买个性化服饰，标新立异，可能是求异心理引发的消费。乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，可能是攀比心理引发的消费。

（2）本题要求考生如果就王同学的消费让你与他进行一次谈话，请写出你的谈话要点。本题考查的是如何理性消费的问题。根据第一问反映出来的问题，王同学存在这从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理等，要去掉这些消费心理主要可以从以下几个方面着手来与之进行谈话：树立量入为出，适度消费的原则、避免盲从，理性消费的原则以及要勤俭节约，艰苦奋斗。