“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”二十四节气被誉为“中国的第五大发明”，它的发现和传播对中国农业生产和农民生活有着极大的影响。2016年11月，它被列为人类非物质文化遗产代表作名录，这表明：
①节气文化既是民族的又是世界的
②节气文化是民族文化的精神根基
③民族节日是民族历史文化成就的重要标志
④我国有深厚的文化底蕴和丰富的文化资源
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
中国人的名字大都承载着家庭的期待和祝福，比如“弘毅”“冰心”“博雅”等等；可美国哥伦比亚大学前些时候学生宿舍门上贴有中文发音的名牌被人撕掉，发生了带有明显种族歧视的“撕名牌”事件。对此事件的评论可以是：
①优秀的传统文化能增强民族自信心和自豪感
②对他族文化的不尊重就是对本族文化的自负或自卑
③只有注重发展本民族文化才能认同他民族文化
④各民族文化应一律平等，需要尊重差异，和睦相处
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
某市通过歌舞、相声、小品、快板、民歌、演讲比赛等形式深入浅出地传递十九大精神，市民感受到五年来国家经济社会发展的巨大成就，坚定了实现宏伟蓝图的信心，使学习贯彻落实十九大精神内化于心、外化于行。这说明：
A. 市民只要参与文化活动就能提高文化素养
B. 文艺宣传是贯彻落实十九大精神的最佳途径
C. 文化增强人的精神力量，促进人的全面发展
D. 文化在潜移默化中影响人的认识、实践活动
福州地铁1号线以“福满闽都”为主题，“幸福红”为主色，各车站柱面镶着不同的“福”字，墙中嵌着反映闽越文化的浮雕《屏山古韵》、体现榕城山水的特色漆画《五虎雄姿》等作品；列车有闽都文化主题车厢，全车拉手均印有福建名人的简介和语录。这一地铁主题设计有利于：
①为福州城市经济社会发展提供厚重基础
②为福州的经济建设提供物质载体
③增强福州市民对闽文化的认同和归宿感
④展示独特的城市文化和中华文化多样性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2017年10月1日起施行的《中华人民共和国国歌法》规定:国歌纳入中小学教育。中小学应当将国歌作为爱国主义教育的重要内容,组织学生学唱国歌,教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。这是基于：
①国歌是弘扬中华优秀文化传统的重要载体
②国歌能直接推动中华民族的伟大复兴
③提升公民的国家观念和爱国意识的需要
④公民的爱国情感都是在学校教育中养成的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2017年我国申报的甲骨文成功入选《世界记忆名录》。甲骨文是现存中国古代最早的一种文字，因其最早发现在动物骨头上而得名。下图是部分甲骨文字体
对此理解正确的是：
①精神产品不会单独存在，离不开物质载体
②甲骨文的产生源于生活，离不开社会实践
③甲骨文的特色鲜明，是人类文化的基本载体
④甲骨文的内涵丰富，根源于中国优秀的思维方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
