Question

    法治日益成为全球文明社会的价值选择，我国传统文化里也有不少法治文化元素。党的十八届四中全会提出建设社会主义法治文化，同时强调在吸收运用法治这一人类文明成果时必须走对路。法治文化建设，各方在行动。教育部规定，从2016年起，初中和小学政治课教材名称统一更改为“道德与法治”，高中新课标也把“政治与法治”设为必修课程；中央电视台的《今日说法》栏目继续不断打造精品；消费者协会每年3．15举办消费者保护法宣传活动；各地普法机构积极组织“法治文艺”巡回演出，打造“线上+线下”普法新常态，将法治元素融入每个角落。

结合材料，运用“文化对人的影响”的知识，说明国家重视法治文化建设的意义。

Answer

文化影响人来源于良好的文化环境和文化活动，法治文化建设有利于在全社会形成学法、懂法、守法、用法的良好的良好氛围；文化影响人们的认识与实践活动以及思维方式，法治文化建设有利于引导人们自觉学法、守法、依法办事，建设法治国家；文化对人影响有潜移默化和深远持久的影响，法治文化建设有利于通过潜移默化的影响，引导青少年树立正确的价值观、人生观、世界观,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。法治文化建设有利于普及法律知识，提高人们的科学文化素养丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

【解析】

本题以法治文化建设为话题设置相关情境，从《文化生活》的角度设置相关问题，考查考生对文化对人影响的来源、文化对人影响的表现、文化对人影响的特点、文化塑造人生等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化对人的影响的知识”，设问是“说明国家重视法治文化建设的意义”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从文化影响人来源于良好的文化环境和文化活动；文化影响人们的认识与实践活动以及思维方式；文化对人影响有潜移默化和深远持久的影响，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。